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单选题
良好的（）关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。
A

亲戚

B

人际

C

师友

D

同学

参考答案

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考题 教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
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考题 建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。A、开心、快乐B、温馨、舒适C、安全、舒适D、温暖、愉悦
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考题 在家居士如参加共修会或礼佛、诵经时，所穿着黑色宽袖大袍的衣服称为（）。
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考题 以下几种关于装配约束的描述正确的是（）。A、配合对齐约束，用来配合或对齐零件特征，如面、边、轴B、角度约束，用来指定两个部件之间特定角度，如面、边、轴C、相切约束，用于定义两个部件之间的相切关系，如面、边、圆D、插入约束，用于插入零部件的另一个零部件中，如轴与轴，面与面
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考题 大学期间建立良好的同学关系是非常重要的，因为（）。A、良好的同学关系让人更能聚焦生涯重要主题B、同学是未来的资源C、通过与同学互动磨炼自己D、协同与支持让自己拥有更好的成长氛围
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考题 倾听大自然的鸟语花香，我们感受到生命的活力，意境优美；倾听长者的谆谆教诲，我们感受到人生的哲理。如沐春风；倾听朋友的款款倾诉，我们感受到友谊的可贵，情真意切……请以“倾听”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：文体不限，感情真挚。
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考题 填空题教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
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考题 填空题语法单位与（）的关系，如主谓关系、述宾关系等；语法单位与（）的关系，如施事、受事等。语法单位与（）之间的关系，如陈述、疑问等。
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考题 填空题微生物间的互生关系如（）与（），共生关系如（）与（），拮抗关系如（）与（）。
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考题 填空题在良好的班集体中．如果学生会感受到集体的温暖，能从集体生活中获得知识、友谊，并努力使自己成为集体中有所奉献的一员，这说明学生已形成了__________。
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考题 多选题建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖，心情愉快，形成（）。A安全感B信赖感C责任感D熟识感
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考题 单选题要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。A 美感B 依赖感C 愉悦感D 信赖感
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