考题
健康领域教育要求使幼儿建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成A、安全感和信赖感B、愉悦感和安全感C、责任感和归属感D、轻松感和快乐感
考题
《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿教师要为幼儿营造温暖宽松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。 ( )
考题
教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
考题
建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。A、开心、快乐B、温馨、舒适C、安全、舒适D、温暖、愉悦
考题
团队关怀可以让成员（）A、产生责任感B、感受到团队的温暖C、自我激励D、自我驱动
考题
要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。A、美感B、依赖感C、愉悦感D、信赖感
考题
大班幼儿社会性教育的重点应放在（）A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立常规
考题
《指南》在社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，使幼儿在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的（）。A、安全感和信任感B、认同感和归属感C、秩序感和安全感D、认同感和信任感
考题
《指南》社会领域中指出：主动亲近、关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立（）。A、亲子关系B、同伴关系C、师生关系D、生活关系
考题
如何营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感？
考题
营造温暖（）的心理环境，让幼儿形成安全感。A、紧张B、愉快C、轻松
考题
（）指固定的行为准则和令人信任的感觉。A、责任感B、信任感C、安全感D、信赖感
考题
中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立班级常规
考题
（）是建立互为主体师生关系的核心。A、幼儿主体B、教师主导C、教师与幼儿的平等关系D、热爱幼儿以及教育幼儿的责任感
考题
填空题教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。
考题
问答题如何营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感？
考题
单选题建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。A
开心、快乐B
温馨、舒适C
安全、舒适D
温暖、愉悦
考题
多选题团队关怀可以让成员（）A产生责任感B感受到团队的温暖C自我激励D自我驱动
考题
单选题（）是建立互为主体师生关系的核心。A
幼儿主体B
教师主导C
教师与幼儿的平等关系D
热爱幼儿以及教育幼儿的责任感
考题
单选题营造温暖（）的心理环境，让幼儿形成安全感。A
紧张B
愉快C
轻松
考题
判断题同伴交往能使幼儿获得良好的安全感和归属感。A
对B
错
考题
多选题《指南》社会领域中指出：主动亲近、关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立（）。A亲子关系B同伴关系C师生关系D生活关系
考题
多选题建立良好的师生同伴关系让幼儿在集体生活中感受到温暖，心情愉快，形成（）。A安全感B信赖感C责任感D熟识感
考题
单选题要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和（）。A
美感B
依赖感C
愉悦感D
信赖感
考题
填空题家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，建立基本的（）和（）。