考题
个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及互补性、______。
考题
个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。
考题
个体身心发展的互补性要求教育者要做到（ )
A.相互街接 B.循序渐进
C.长善救失 D.教学相长
考题
个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到（ ）
A.循序渐进
B.因材施教
C.切己体察
D.虚心涵泳
考题
孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的（）A、不平衡性要求B、个别差异性要求C、顺序性要求D、互补性要求
考题
反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。
考题
个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（）A、虚心涵泳B、因材施教C、循序渐进D、日省吾身
考题
孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（）。A、不平衡性要求B、个别差异性要求C、顺序性要求D、互补性要求
考题
个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）A、相互衔接B、循序渐进C、长善救失D、教学相长
考题
个体身心发展的互补性要求教育者做到（）A、面向全体学生B、善于发现学生的优势C、抓住关键期D、做好阶段间的过渡E、提出高于学生现有发展水平的要求
考题
人身心发展的互补性要求教育应该做到（）。A、相互衔接B、循序渐进C、长善救失D、教学相长
考题
教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（）。A、不均衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性
考题
个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
考题
单选题青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到()。A
抓关键期教育B
启发诱导C
循序渐进D
因材施教
考题
单选题个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）A
相互衔接B
循序渐进C
长善救失D
教学相长
考题
单选题孔子提出的“因材施教”符台个体身心发展的（）A
不平衡性要求B
个别差异性要求C
顺序性要求D
互补性要求
考题
填空题个体身心发展的顺序性要求我们教育工作应（）
考题
单选题孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（）。A
不平衡性要求B
个别差异性要求C
顺序性要求D
互补性要求
考题
单选题人身心发展的互补性要求教育应该做到（）。A
相互衔接B
循序渐进C
长善救失D
教学相长
考题
填空题个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、____、不平衡性、互补性和____。
考题
判断题反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。A
对B
错
考题
单选题个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )A
相互衔接B
循序渐进C
长善救失D
教学相长