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判断题
同理心和同情心相同，都是联系另一个人的情绪、思想及感受的能力。
A

对

B

错

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考题 能体会及了解他人感受的能力是同理心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人人都要关怀之特性，下列哪项有误？（）A、愿意花时间聆听对方的心声，接触对方B、关怀是宇宙内所有的生命都是相互连结C、直接感受到生命交互接触的超卓力量D、只有了解自己的弱点和缺点后，才会较容易对别人的弱点产生同情心和同理心
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考题 同理心与同情心的重叠，称之为（）。
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考题 运用“（）”去处理与别人的关系，即了解和分享别人的看法和感受。A、爱屋及乌B、同情心C、同理心D、爱心
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考题 沟通过程中形成一致性、降低差异性的关键是（）A、认知感和认同感B、同情心和同理心C、宽容心和同情心D、包容心和忍让心
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考题 同理心和同情心相同，都是联系另一个人的情绪、思想及感受的能力。
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考题 （）是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。A、自我觉知B、自我管理C、社会觉知D、关系管理
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考题 情商指的是人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、（）等。A、延迟满足B、自我激励C、百折不挠D、自主调节
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考题 罗杰斯的人际关系理论包括真诚一致、无条件积极关注和（）三个要素。A、理解力B、感受力C、同情心D、同理心
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考题 （）就是站在当事人的角度和位置上，客观地理解当事人的内心感受及内心世界，且把这种理解传达给当事人。A、自信心B、同情心C、同理心D、克制
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考题 情商指的是人在（）等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、延迟满足、自我激励和百折不挠等。A、情绪B、情感C、意志D、耐受挫折
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考题 什么是同理心？（）A、将心比心B、换位思考C、就是同情心D、就是寻找相同理由的心理
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考题 （）是指设身处地地考虑他人的情感及其他因素，或感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并可适当地回应其需要。A、同感B、理解C、同情心D、同理心
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考题 换位思考的能力，即（），是为客户提供优质服务的必要条件之一。A、同情心B、同理心C、有形度D、信任度
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考题 多选题情商指的是人在（）等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、延迟满足、自我激励和百折不挠等。A情绪B情感C意志D耐受挫折
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考题 单选题（）是指设身处地地考虑他人的情感及其他因素，或感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并可适当地回应其需要。A 同感B 理解C 同情心D 同理心
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考题 单选题人人都要关怀之特性，下列哪项有误？（）A 愿意花时间聆听对方的心声，接触对方B 关怀是宇宙内所有的生命都是相互连结C 直接感受到生命交互接触的超卓力量D 只有了解自己的弱点和缺点后，才会较容易对别人的弱点产生同情心和同理心
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考题 单选题沟通过程中形成一致性、降低差异性的关键是（）A 认知感和认同感B 同情心和同理心C 宽容心和同情心D 包容心和忍让心
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考题 多选题什么是同理心？（）A将心比心B换位思考C就是同情心D就是寻找相同理由的心理
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考题 单选题罗杰斯的人际关系理论包括真诚一致、无条件积极关注和（）三个要素。A 理解力B 感受力C 同情心D 同理心
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考题 填空题同理心与同情心的重叠，称之为（）。
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考题 单选题（）是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。A 自我觉知B 自我管理C 社会觉知D 关系管理
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