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名词解释题
学习共同体
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考题
基于专业实践共同体的视角,临床药学的专业学习包括()
A.向带教老师、同期学员学习的同质性学习B.向临床医护人员学习的异质性学习C.向管理人员学习的拓展性学习D.向病人学习的拓展性学习
考题
明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、( )。A.心理共同体和伦理共同体B.精神共同体和活动共同体C.精神共同体和伦理共同体D.发展共同体和精神共同体
考题
下列陈述中,符合情境认知与学习观的有()
A.学习是个体参与实践共同体的活动过程
B.合法的身份是个体参与社会实践的前提条件
C.个体参与实践共同体需经历爆少到中心的过程
D.个体参与实践共同体的目的是从情境中抽象出概念性知识
考题
情景认知理论认为，学习实质上是（）A一个文化适应与获得特定的实践共同体成员身份的过程B学习者细心观察专家的示范过程C在专家指导下主动实践的过程D学习者观察和模仿共同体内其他成员的行为实践的过程
考题
明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、（）。A、心理共同体和伦理共同体B、精神共同体和活动共同体C、精神共同体和伦理共同体D、发展共同体和精神共同体
考题
填空题幼儿教师专业成长的途径：（）、建立学习共同体和行动研究学习。
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