问答题素质测评量化的形式有哪些？

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素质测评量化的形式有哪些？

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考题根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是（）。A．等距量化B．当量量化C．类别量化D．模糊量化

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考题简述员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系。

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考题在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（）。A．等距量化B．比例量化C．类别量化D．模糊量化E．顺序量化

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考题下列符合当量量化的描述是（）。A．当量量化实际上是近似的等值技术B．选择一中介变量．对不同质的素质测评对象进行统一性的转化C．测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征D．当量量化是一种客观量化形式E．当量量化是一种主观量化形式

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考题在同一类别的测评对象中，常常需要对其中的诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括( )。A．等距量化B．比例量化C．类别量化D．模糊量化E．顺序量化

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考题作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看做是()。A:当量量化 B:二次量化 C:等距量化 D:比例量化

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考题员工素质测评量化的主要形式包括( )A.类别量化 B.横向量化 C.模糊量化 D.纵向量化 E.比例量化

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考题 (2019年11月) 下列符合当量量化的描述有（）。 A.当量量化实际上是近似的等值技术 B.选择一中介变量，对不同质的素质测评对象进行统一性的转化 C.测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征 D.当量量化是一种客观量化形式 E.当量量化是一种主观量化形式

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考题下列符合当量量化的描述有（）。 A.当量量化实际上是近似的等值技术 B.选择一中介变量，对不同质的素质测评对象进行统一性的转化 C.测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征 D.当量量化是一种客观量化形式 E.当量量化是一种主观量化形式

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考题能比较素质测评量化对象之间差距大小的量化形式是()。A:一次量化 B:顺序量化 C:等距量化 D:当量量化

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考题能比较素质测评量化对象之间差距大小的量化形式是（　　）。A.一次量化 B.顺序量化 C.等距量化 D.当量量化

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考题在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括()。A:等距量化 B:比例量化 C:类别量化 D:模糊量化 E:顺序量化

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考题下列符合当量量化的描述是（）。A、当量量化实际上是近似的等值技术B、选择一中介变量，对不同质的素质测评对象进行统一性的转化C、测评对象是那些界限明确且测评者能够完全把握的素质特征D、当量量化是一种客观量化形式E、当量量化是一种主观量化形式

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考题简述人员素质测评量化的主要形式，并举例说明。

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考题素质测评的量化形式有（）A、顺序量化B、等距量化C、差别量化D、当量量化E、比例量化

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考题简述人员素质测评量化的主要形式？

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考题在员工素质测评中，（）是先定性描述再定量刻画的量化形式。A、次量化B、二次量化C、类别量化D、模糊量

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考题素质测评量化的形式有哪些？

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考题根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是（）。A、等距量化B、当量量化C、类别量化D、模糊量化

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考题对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（　）。A、一次量化B、二次量化C、类别量化D、模糊量化

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考题多选题素质测评的量化形式有（）A顺序量化B等距量化C差别量化D当量量化E比例量化

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考题问答题简述人员素质测评量化的主要形式，并举例说明。

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考题单选题根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是（）。A 等距量化B 当量量化C 类别量化D 模糊量化

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