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参照各项目PCR结果反馈时间，及时反馈PCR结果，不可影响车辆入场。

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考题 教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的【 】A．及时反馈B．延时反馈C．积极反馈D．消极反馈
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考题 利用学习结果的反馈作用遵守的原则有（ ）A、反馈要有效B、反馈要及时C、反馈要得当D、反馈要有助提高E、反馈要具体。
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考题 行为的构成要素包括环境及A、主体、客体、结果、反馈B、主体、客体、手段、结果C、主体、客体、结果、反馈D、机体、行为、结果、反馈E、主体、行为、结果、反馈
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考题 多重PCR电泳没有产生条带判断结果为A、阴性结果B、阳性结果C、无效结果D、有效结果E、以上都是
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考题 教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A．及时反馈B。延时反馈C。消极反馈D。积极反馈
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考题 HNA常见基因分型方法中结果最准确的是A、PCR-RFLPB、PCR-SBTC、PCR-SSPD、多重SNaPshotE、PCR-SSOP
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考题 HLA基因分型方法中结果最准确的是A、基因芯片B、PCR-SSOPC、PCR-SSPD、PCR-SBTE、Luminex检测技术
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考题 利用学习结果的反馈作用遵守的原则有（）。 A.反馈要有效 B.反馈要及时 C.反馈要得当 D.反馈要有助提高 E.反馈要具体
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考题 行为的构成要素包括环境及A.主体、客体、结果、反馈 B.主体、客体、手段、结果 C.主体、客体、结果、反馈 D.机体、行为、结果、反馈 E.主体、行为、结果、反馈
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考题 对于疾病诊断而言，采样方法对PCR检测结果的准确性并无影响。（）
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考题 引物二聚体的产生会影响染料法荧光定量PCR结果检测的特异性。（）
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考题 荧光定量PCR结果中样品的Ct值受下列哪些因素的影响（）。A、阈值设定B、模版的起始浓度C、PCR反应的循环数D、引物的扩增效率
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考题 工程车辆3M合格后可先放行在后附PCR检测结果。
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考题 参照各项目PCR结果反馈时间，及时反馈PCR结果，不反馈或不及时反馈的（）元/次。A、100B、200C、500D、1000
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考题 现场由终端发起远程复电流程时，应及时跟踪复电结果，对反馈复电失败或未按时反馈复电结果，应及时实施现场复电。
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考题 场内车辆外出加油或维修时需要进场时3M合格后可先放行在后附PCR检测结果。
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考题 影响PCR结果的因素有哪些？
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考题 教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A、及时反馈B、延时反馈C、消极反馈D、积极反馈
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考题 评价中心最常犯的错误是（）。A、评价结果准确性差B、评价结果反馈的质量C、评价中心与现行工作执行之间产生纠纷D、评价结果反馈不及时
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考题 关于生物反馈中正反馈的描述中正确的是（）A、在反馈过程中，反馈结果使原动作加强B、在反馈过程中，反馈结果使原动作减弱C、在反馈过程中，原动作使反馈结果加强D、在反馈过程中，原动作使反馈结果减弱E、在反馈过程中，原动作与反馈结果均加强
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考题 单选题多重PCR电泳没有产生条带判断结果为（）A 阴性结果B 阳性结果C 无效结果D 有效结果E 以上都是
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考题 单选题教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A 及时反馈B 延时反馈C 消极反馈D 积极反馈
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考题 单选题关于生物反馈中正反馈的描述中正确的是（）A 在反馈过程中，反馈结果使原动作加强B 在反馈过程中，反馈结果使原动作减弱C 在反馈过程中，原动作使反馈结果加强D 在反馈过程中，原动作使反馈结果减弱E 在反馈过程中，原动作与反馈结果均加强
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考题 单选题行为的构成要素包括环境及（）A 主体、客体、结果、反馈B 主体、客体、手段、结果C 主体、客体、结果、反馈D 机体、行为、结果、反馈E 主体、行为、结果、反馈
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考题 单选题(2015广东粤东西北)在学生学习过程中，让学生及时了解自己的练习结果，这属于()A 分情况反馈B 情境反馈C 结果反馈D 内在的动觉反馈
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考题 单选题评价中心最常犯的错误是（）。A 评价结果准确性差B 评价结果反馈的质量C 评价中心与现行工作执行之间产生纠纷D 评价结果反馈不及时
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考题 问答题影响PCR结果的因素有哪些？
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