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发现员工存在不当行为，应及时提醒、纠正员工不当行为，必要时通过（）等方式予以纠正。

  • A、批评教育
  • B、内部通报
  • C、调整岗位
  • D、扣发绩效

参考答案

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考题 针对评估中发现的从业人员不当行为及其风险隐患,应予以记录并及时提出( )建议。 A、处理B、合理C、处罚D、批评
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考题 保密行政管理部门发现国家秘密确定、变更或者解除不当的，应当及时通知有关机关、单位予以（）A、查处B、警告C、纠正D、提醒改正
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考题 下列哪项属于强化员工行为管理的具体措施（）A、建立员工谈心谈话制度，及时掌握员工思想动态B、加强对基层网点负责人、重要岗位人员的行为监督，密切关注员工经商、炒股、买彩票、不正常交友以及涉及“黄、赌、毒”等行为C、建立关键岗位员工日常行为汇报体系，要求关键岗位员工即时汇报自己每日的日常行为D、对有不良行为的员工实施动态跟踪监督，本着惩前毖后、救治病人的精神，帮助行为失范的员工及时纠正行为偏差，及时修补案件防控漏洞
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考题 （）不属于行政主体承担行政责任的方式。A、通报批评B、警告C、赔礼道歉D、没收违法所得E、纠正不当行政行为
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考题 员工A发现员工B为满足月底目标不适当地修改了部门记录。这些记录仅供内部使用，不影响公司的财务记录。员工A向她的主管通知了此不当行为，而主管告诉员工A，是她指示员工B更改了记录，并将在下个月进行调整以纠正记录。员工A应（）A、提醒主管，她的行为是不道德的，且不再就此不当行为进行沟通B、按照组织既定的程序解决此类冲突C、什么也不做，因为该主管对此行为进行了授权D、就此不道德行为与外部机构进行沟通
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考题 绩效辅导的作用包括（）A、帮助员工拓展目标并提供支持B、适时给员工肯定或正面反馈C、为员工寻找学习与发展的机会D、对员工的不当行为进行批评E、为惩罚员工寻找依据
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考题 下列哪种方式不属于承担档案行政责任的方式（）。A、通报批评B、纠正不当C、维持决定
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考题 会见分为许多类型，其中有一类会见是针对工作表现欠佳的员工而进行的，其目的在于说明员工纠正不当的行为，提高工作效率，这类会见是（）。A、答评会见B、纠正会见C、咨询会见D、激励会见
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考题 营业网点应建立举报奖励制度，明确员工与客户违规交易、员工越界（）、员工异常行为等表现形式。通过柜员监督柜员，及时发现员工异常行为线索，并切实维护好线索提供人的权益。A、审批行为B、执行行为C、授权行为D、代办行为
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考题 建立对员工异常行为的内部举报制度，通过（）等方式向银行客户了解银行员工是否（）等异常行为。
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考题 行政主体承担行政责任的方式主要有（）等。A、通报批评B、履行职务C、纠正不当D、行政赔偿E、罢免
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考题 多选题发现员工存在不当行为，应及时提醒、纠正员工不当行为，必要时通过（）等方式予以纠正。A批评教育B内部通报C调整岗位D扣发绩效
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考题 单选题下列哪种方式不属于承担档案行政责任的方式（）。A 通报批评B 纠正不当C 维持决定
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考题 单选题会见分为许多类型，其中有一类会见是针对工作表现欠佳的员工而进行的，其目的在于说明员工纠正不当的行为，提高工作效率，这类会见是（）。A 答评会见B 纠正会见C 咨询会见D 激励会见
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考题 多选题行政主体承担行政责任的方式主要有（）等。A通报批评B履行职务C纠正不当D行政赔偿E罢免
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考题 单选题小王发现一位多次从本口岸出入境且不符合礼遇条件的旅客要求从特别通道通行，该旅客的行为属于投机取巧而非无意走错通道，小王当即大声指出“先生，你是故意排错通道的吧”。小王的做法因（）可能引发旅客的不满和投诉。A 在纠正不当行为时未注意场合B 在纠正不当行为时未提供帮助C 在纠正不当行为时未依法处理D 在纠正不当行为时未充分保障权利
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考题 单选题告诫、通报批评，这两种员工违规行为处理方式属于（）。A 经济处理B 批评教育C 组织处理D 纪律处分
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考题 多选题下列哪项属于强化员工行为管理的具体措施（）A建立员工谈心谈话制度，及时掌握员工思想动态B加强对基层网点负责人、重要岗位人员的行为监督，密切关注员工经商、炒股、买彩票、不正常交友以及涉及“黄、赌、毒”等行为C建立关键岗位员工日常行为汇报体系，要求关键岗位员工即时汇报自己每日的日常行为D对有不良行为的员工实施动态跟踪监督，本着惩前毖后、救治病人的精神，帮助行为失范的员工及时纠正行为偏差，及时修补案件防控漏洞
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