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变式是有效教学的（）式经验。

  • A、国际
  • B、中国
  • C、综合
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考题 班级授课制的常见变式是______ A.单式教学B.复式教学C.线上教学D.远程教学
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考题 过程性变式是基于数学教学有陈述性知识和程序性知识两种教学活动提出的,过程性变式是为了解决陈述性知识的教学。() A、错误B、正确
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考题 三种不同类型的探究式科学教学方式是() A.假设式探究教学B.建构式探究教学C.接受式探究教学D.发现式探究教学
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考题 变式教学是立足于学生自主构建知识的双基教学的一种方式,可分为()。 A.操作性变式B.概念性变式C.过程性变式D.实践性变式
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考题 在网络教学的设计模式中,()教学的基本出发点是认为学习者通过解决实际问题来学习要比教师单纯教授知识更有效。 A.讲授式B.个别辅导式C.讨论式D.探索式
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考题 什么是变式?如何有效地利用变式?
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考题 与注入式教学相对立的是（　）。A.个别式教学 B.愉快式教学 C.启发式教学 D.渐进式教学
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考题 关于化学式计算的教学方法，下列最恰当的是（　　）。 ?A、讲授法 B、精讲与变式练习 C、自学 D、练习法
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考题 在变式教学中，变换的应该是事物的非本质特征。
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考题 教学创新表现在教学过程中的主要特点是：教学目的由传授知识为中心转向以（）为中心；教学过程的封闭式教学转向（）教学；教学内容以经验式转向（）。
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考题 电容传感器分为变极距式、变面积式和变介点电常数式三种，其中输出特性是非线性的是（）。A、变极距式B、变面积式C、变介点电常数式
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考题 变式教学应围绕教学目标展开。
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考题 变式教学概括了中国数学教学的特征。
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考题 在变式教学中，应强调大容量、高密度，以提高课堂教学效率。
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考题 顾泠沅将“概念性变式”推广到“（）变式”，从而使变式教学既适用于数学概念的掌握，也适用于数学活动经验的增长。A、抽象性B、操作性C、过程性D、活动性
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考题 简述变式教学应遵循的基本原则。
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考题 在学习自动化基本技能时，最好的教学方法是进行变式练习。
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考题 程序教学模式有多种变式，它们是（）。A、曲线式程序B、直线式程序C、凯程序D、衍枝式程序
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考题 以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）A、启发式教学法B、讲述式教学法C、讨论式教学法D、问答式教学法
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考题 最经济、最有效的教学形式是（）。A、班级教学B、自主辅导式教学C、学生自学D、开放式教学
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考题 在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
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考题 多选题程序教学模式有多种变式，它们是（）。A曲线式程序B直线式程序C凯程序D衍枝式程序
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考题 单选题最经济、最有效的教学形式是（）。A 班级教学B 自主辅导式教学C 学生自学D 开放式教学
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考题 单选题教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写。常见的教学日记的形式不包括（　）。A 提纲式B 点评式C 解说式D 随笔式
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考题 填空题教学创新表现在教学过程中的主要特点是：教学目的由传授知识为中心转向以（）为中心；教学过程的封闭式教学转向（）教学；教学内容以经验式转向（）。
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考题 判断题在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。A 对B 错
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考题 单选题以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）A 启发式教学法B 讲述式教学法C 讨论式教学法D 问答式教学法
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