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在为婴幼儿设计精细动作练习时，要实现（）的结合，以提高婴幼儿的综合素质。

  • A、做做与玩玩
  • B、动手与动口
  • C、唱唱与跳跳
  • D、动口与动脑
  • E、动手与动脑

参考答案

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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。 A、宝宝参与的过程B、家长参与的过程C、宝宝练习的结果D、宝宝动作的质量
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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展
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考题 婴幼儿精细动作练习要注意（）的卫生，预防铅中毒。A、身体B、脚C、脸D、手
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考题 婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）。A、兴趣B、技能的结果C、难度D、动作发展
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考题 对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。A、相关的练习方法B、指令C、玩具D、营养
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考题 精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。A、个性化练习B、统一的练习C、最优化的练习D、最快速的练习
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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A、方法B、原则C、内容D、形式
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考题 由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异，因此为每一个婴幼儿进行（）是促进其发展的关键A、高强度的练习B、个性化练习C、定量的练习D、少量的练习E、大量的练习
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考题 婴幼儿精细动作练习要注意（），结束后要及时洗手，预防铅中毒。A、环境的卫生B、双手的卫生C、玩具的卫生D、学具的卫生
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考题 婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）的结果。A、动能B、技术C、能力D、做
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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。
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考题 在做屈伸运动练习时；婴幼儿的屈伸动作要柔和缓幔。
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考题 婴幼儿精细动作的训练注意要（）进行。A、在睡眠后B、结合日常生活C、在吃奶后D、在便后
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考题 （）是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。A、季节的变化B、婴幼儿家庭居住条件C、动作训练的有序性与计划性D、婴幼儿家庭经济情况
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考题 要重视婴幼儿精细动作训练，要去专门的教育机构，设计专门的课程开展训练。
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考题 婴幼儿精细动作练习要结合（）进行，做到生活化、具体化、游戏化。
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考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。A 粗大动作发展B 精细动作发展C 语言能力发展D 认知能力发展
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考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A 方法B 原则C 内容D 形式
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考题 单选题（）是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。A 季节的变化B 婴幼儿家庭居住条件C 动作训练的有序性与计划性D 婴幼儿家庭经济情况
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考题 单选题对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。A 相关的练习方法B 指令C 玩具D 营养
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考题 单选题婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）。A 兴趣B 技能的结果C 难度D 动作发展
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考题 判断题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。A 对B 错
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考题 多选题在为婴幼儿设计精细动作练习时，要实现（）的结合，以提高婴幼儿的综合素质。A做做与玩玩B动手与动口C唱唱与跳跳D动口与动脑E动手与动脑
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考题 单选题精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。A 个性化练习B 统一的练习C 最优化的练习D 最快速的练习
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考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。A 宝宝参与的过程B 家长参与的过程C 宝宝练习的结果D 宝宝动作的质量
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考题 单选题婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）的结果。A 动能B 技术C 能力D 做
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