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第一次世界大战造成的灾难均带来技术无法解决的问题,尤其是艺术,建筑,及设计领域中的问题,在19世纪,人们努力寻找新的设计方向,于是出现了()主义。
- A、后现代
- B、新古典
- C、现代
- D、折衷
参考答案
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考题
材料:
关于第一次世界大战,《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因;了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
下面是某教师设计的“第一次世界大战”一课的教学目标:
基础知识目标:
了解第一次世界大战前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,萨拉热窝事件起了大战导火线的作用.凡尔登战役和整个大战造成了严重灾难,第一次世界大战的性质是非正义的帝国主义掠夺战争。
能力目标:
通过设置一系列问题,如“战前两大军事集团是怎样形成的大战的导火线如何点燃战争造成了怎样的灾难第二次工业革命与‘一战’有什么联系‘一战’爆发前夕,国际关系的主要矛盾有哪些“一战”,的性质是什么它给人们留下了哪些深刻的历史教训”等,培养学生初步综合分析历史问题的能力。
情感、态度与价值观目标:
使学生认识到:战争给人类发展和进步带来的巨大灾难,形成唯物史观,使学生树立热爱和平、远离战争的观念,从而提高人文素养。
问题:
(1)这位教师设计的教学目标主要存在哪些问题
(2)根据课程标准,重新拟定这一课的教学目标。
考题
关于第一次世界大战,《义务教育历史课程标准(2011 年版)》规定:知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因;了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 下面是某教师设计的“第一次世界大战”一课的教学目标:
基础知识目标:
了解第一次世界大战前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,萨拉热窝事件起了大战导火线的作用,凡尔登战役和整个大战造成了严重灾难,第一次世界大战的性质是非正义的帝国主义掠夺战争。
能力目标:
通过设置一系列问题,如“战前两大军事集团是怎样形成的?大战的导火线如何点燃?战争造成了怎样的灾难?第二次工业革命与‘一战’有什么联系?‘一战’爆发前夕,国际关系的主要矛盾有哪些?‘一战’的性质是什么?它给人们留下了哪些深刻的历史教训?”等,培养学生初步综合分析历史问题的能力。
情感、态度与价值观目标:
使学生认识到:战争给人类发展和进步带来的巨大灾难,形成唯物史观,使学生树立热爱和平、远离战争的观念,从而提高人文素养。
(1)这位教师设计的教学目标主要存在哪些问题? (8 分)
(2)根据课程标准,重新拟定这一课的教学目标。(8 分)
考题
目前,全球人道灾难重重,包括气候变化、资源耗竭、金融危机、教育缺乏、贫困蔓延和食品不安全的问题________。但是,尽管无法纠正这些问题会带来灾难性后果,目前我们尚有能力________局面。填入划横线部分最恰当的一项是()。A、源源不断;解决B、凤毛麟角;改善C、层出不穷;应对D、司空见惯;搁置
考题
数据备份技术包括以下哪些解决方案()A、基于通信网络系统的灾难备份技术B、基于软件方式的灾难备份技术C、基于应用服务器的灾难备份技术D、基于磁盘系统的灾难备份技术E、其他灾难备份技术的解决方案
考题
“艺术和科学中的是非问题,应当通过艺术界科学界的自由讲座去解决,通过艺术和科学的实践去解决,而不是采取简单的方法去解决”,这句话的意思是()。A、解决艺术和科学领域的是非问题必须遵循其自身规律B、党和政府无须介入艺术和科学领域是非问题C、任何批评都不利于解决艺术和科学领域的是非问题D、艺术和科学领域的是非问题只是艺术界科学界的事情
考题
当代科技发展面临哪些具体的伦理问题?()A、技术扩散引发了人们对于科学技术灾难的担忧B、新技术对婚姻、家族等基本人伦带来冲击C、新技术带来伦理争议,如克隆人技术、基因技术等D、机器人和人工智能上否可能超越并支配人类、是否应享受人权等
考题
在工程项目冲突处理方式中,适用缓和或调停的处理方式的是()A、需要解决问题的不同层面B、面对冲突带来的损失会大于解决冲突带来的利益C、解决长期悬而未决的问题D、需要平衡参与各方的利益E、项目经理无法做出解决冲突的决策
考题
单选题“艺术和科学中的是非问题,应当通过艺术界科学界的自由讲座去解决,通过艺术和科学的实践去解决,而不是采取简单的方法去解决”,这句话的意思是()。A
解决艺术和科学领域的是非问题必须遵循其自身规律B
党和政府无须介入艺术和科学领域是非问题C
任何批评都不利于解决艺术和科学领域的是非问题D
艺术和科学领域的是非问题只是艺术界科学界的事情
考题
多选题技术编辑的主要职责包括()等。A研究选择特殊书稿的设计方案B解决有关疑难问题,指导助理技术编辑、技术设计员进行工作C解决校对提出的文字正误问题D承担书稿尤其是重要或复杂书稿的技术设计工作E计算并发放稿酬
考题
单选题目前,全球人道灾难重重,包括气候变化、资源耗竭、金融危机、教育缺乏、贫困蔓延和食品不安全的问题________。但是,尽管无法纠正这些问题会带来灾难性后果,目前我们尚有能力________局面。填入划横线部分最恰当的一项是()。A
源源不断;解决B
凤毛麟角;改善C
层出不穷;应对D
司空见惯;搁置
考题
单选题对普林西普刺杀斐迪南大公夫妇这一行为,认识错误的是()A
该行为挽救了民族危机B
该行为没能解决政治纷争C
该行为引发了第一次世界大战D
该行为给国家和民族带来了灾难
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