问题
学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和（）三种层面。A、情感参与B、思想参与C、个人参与D、集体参与
问题
如果某一教师的教学总是有效的，就可以判断他的每一具体行为都是有效的。（）
问题
有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性。（）
问题
在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）
问题
教学过程流程图的灵活性是指在教学过程中，教师可以根据（）的反馈信息以及（）的变化对其作出灵活的调整以适应教学的具体情况。
问题
按照课外作业的（），课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型A、所用时间B、训练特征C、完成场合D、完成方式
问题
教学目标具体化的常用策略有：分解法、参照法和（）。
问题
教学目标具体化的常用策略有：分解法、参照法和（）。
问题
试述教学设计前应进行的背景分析的内容与采用的方法。
问题
生成性教学资源在利用中要解决的主要问题是合理配置的问题。（）