考情前瞻:2021年考研英语历史学类阅读理解模拟题及答案(一)

发布时间:2020-10-12


目前,2021年考研初试备考时间已不足三个月,不知各位小伙伴复习的如何了?在最后阶段,我们最需要做的是了解考试,而试题练习无疑是非常不错的方法。为了帮助大家备考,51题库考试学习网在下面为大家带来考研初试的一些模拟试题,一起练起来吧。

The establishment of the Third Reich influenced events in American history by starting a chain of events which culminated in war between Germany and the United States. The compete destruction of democracy the persecution of Jews the war on religion the cruelty and barbarism of the Nazis and especially the plans of Germany and her allies Italy and Japan for world conquest caused great indignation in this country and brought on fear of another world war. While speaking out against Hitlers atrocities the American people generally favored isolationist policies and neutrality. The Neutrality Acts of 1935 and 1936 prohibited trade with any belligerents or loans to them. In 1937 the President was empowered to declare an arms embargo in wars between nations at his discretion.

American opinion began to change somewhat after President Roosevelts quarantine the aggressor speech at Chicago (1937) in which he severely criticized Hitlers policies. Germanys seizure of Austria and the Munich Pact for the partition of Czechoslovakia (1938) also aroused the American people. The conquest of Czechoslovakia in March 1939 was another rude awakening to the menace of the Third Reich. In August1939 came the shock of the Nazi-soviet Pact and in September the attack on Poland and the outbreak of European war. The United States attempted to maintain neutrality in spite of sympathy for the democracies arrayed against the Third Reich. The Neutrality Act of 1939 repealed the arms embargo and permitted cash and carry exports of arms to belligerent nations. A strong national defense program was begun. A draft act was passed (1940) to strengthen the military services. A Lend Act (1941) authorized the President to sell exchange or lend materials to any country deemed necessary by him for the defense of the United States. Help was given to Britain by exchanging certain overage destroyers for the right to establish American bases in British territory in the Western Hemisphere. In August 1940 President Roosevelt and Prime Minister Churchill met and issued the Atlantic Charter which proclaimed the kind of a world which should be established after the war. In December 1941 Japan launched the unprovoked attack on the United States at Pearl Harbor. Immediately thereafter Germany declared war on the United States.

1.One item occurring before 1937 that the author does not mention in his list of actions that alienated the American public was

[A] the burning of the Reichstag.

[B] German plans for conquest.

[C] Nazi barbarism.

[D] the persecution of religious groups.

2.The Lend-Lease Act was designed to

[A] help the British.

[B] strengthen the national defense of the United States.

[C] promote the Atlantic Charter.

[D] avenge Pearl Harbor.

3.American Policy during the years 1935-1936 may be described as being

[A] watchful.

[B] isolationist.

[C] peaceful.

[D] indifferent.

4.The Neutrality Act of 1939

[A] permitted the selling of arms to belligerent nations.

[B] antagonized Japan.

[C] permitted the British to trade only with the Allies.

[D] led to Lend-Lease Act.

5.We entered the war against Germany

[A] because Germany declared war.

[B] because Japan was an ally of Germany.

[C] after Germany had signed the Nazi-soviet Pact.

[D] after peaceful efforts had failed.

写作方法与文章大意

文章讲述了第三帝国成立,美国由中立到宣战的一段历史。采用按年代先后进行叙述的写作手法。文章一开始就点明主题:“第三帝国的成立影响了美国历史,从一系列事情开始,最终导致德国和美国交战。”

答案详解

1. A帝国大厦焚毁,众所周知,这是纳粹希特勒精心策划的一次政治阴谋,旨在迫害德国共产党。B. 德国征服计划。C. 纳粹之残暴。D. 迫害宗教团体。在文中都提到。见第一段第二句“民主的全面摧毁、对犹太人的迫害、摧残宗教、纳粹的残忍和野蛮,特别是德国及其盟国意、日、征服世界的计划激起美国极大愤怒,也带来了对又一次世界大战的恐惧。”

2. B 加强美国国防。见第二段导数第五句“1941年的租借法规定:总统对他认为保卫美国所需要的国家有权卖给、交换或借给他们物资。”A. 帮助英国,不对。C. 促进大西洋公约。大西洋公约是19418月,罗斯福和邱吉尔会面后的联合公告。D. 报复珍珠港。是1941年日本发起袭击的报复。

3. B 与世隔绝。这在第一段第三句“美国人民虽然反对希特勒的凶残等事,他们一般还是喜欢孤立(与世隔绝的)政策和保持中立。1933年和1936年的中立条约规定:禁止和交战国双方贸易和借贷。”A. 观察的。C. 和平的。D. 不正确的。

4. A 允许把武器卖给交战国。答案在第二段第六句“1939年的中立条约取消了武器禁运,允许进行现钞交易出口武器给交战国。”B. 和日本敌对。C. 允许英国只能和其盟国贸易。D. 导致租借条约。

5. A 因为德国宣战。这在第一段已有说明。尽管希特勒坏事做尽,美国还是倾向于中立政策。第二段罗斯福在芝加哥的演讲,态度稍有改变。严厉批评希特勒的政策,但仍然以中立为主。1941年日本袭击珍珠港,不久德国宣战,美国才不得不参战。

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下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

佛江市的郊区平均每个家庭拥有2.4部小汽车,因而郊区的居民出行几乎不做公交车。因此,郊区的市政几乎不可能从享受补贴的服务于郊区的公交系统中受益。以下哪项如果为真,最能质疑上述结论?

A.佛江市内的房地产税率比郊区的要高。
B.去年郊区旨在增加公交线路补贴的市政议案以微小差距被否决了。
C.郊区许多商店之所以能吸引到足够的雇员正式因为有享受市政补贴的公交系统可用。
D.公交车在上座率少于35%时每英里乘客产生的污染超过私家车。
E.如果公交车乘客数量下降,明年郊区市政大多数投票者都不支持继续补贴公交系统。
答案:C
解析:
题干的前提:郊区的居民有小汽车且几乎不做公交车。题干的结论:郊区的市政不能从公交系统收益。郊区既有郊区的居民,也有非郊区的居民。题干忽视了郊区的非郊区居民对公交的利用,C选项正好指出了非郊区居民需要利用公交系统。对论证起到了削弱作用。综上所述,C选项为正确答案。

简述并评价新民主主义教育方针的基本内涵。

答案:
解析:
(1) 1938年11月,毛泽东在 中国共产党六届六中全会上所做《论新阶段》的报告中,将抗战时期的教育政策论述得更为具体。他指出:“在一切为着战争的原则下,一切文化教育事业均应使之适合战争的需要,因此全民族的第十个任务,在于实行如下各项的文化教育政策。第一,改订学制,废除不急需与不必要的课程,改变管 理制度,以教授战争所必需之课程及发扬学生的学习积极性为原则。第二,创设并扩大增强各种干部学校,培养大批的抗日干部: 第三,广泛发展民众教育……第四,办理义务的小学教育,以民族精神教育新后代。” 其他的教育方针政策还包括:“干部教育第一,国民教育第二”的政策;“实行生产劳动”的教育政策;“民办公助"的政策; 文化工作中的“统一战线”政策。 (2) 文化教育方针:毛泽东明确指出:“民族的、科学的、大众的文化,就是人民大众反帝反封建的文化,就是新民主主义的文化,就是中华民族的新文化。"这是文化的 方针,也是教育的方针。 所谓"民族的",指新民主主义教育是反对帝国主义压迫,主张中华民族的独立和尊严,带有民族特性的教育。它不一概排除外国教育,也不“全盘西化”,而是取其精华,弃其糟粕,具有民族的形式和特点而与新民主主义的内容结合,即为新民主主义的教育。 所谓“科学的”,指新民主主义教育是 反对一切封建、迷信思想,主张实事求是, 主张客观真理,主张理论与实践统一。它坚 持辩证唯物主义,对中国古代和近代教育既不一概否定,也不因循守旧,而是剔除其封 建性糟粕,吸取其民主性精华。 所谓“大众的”,指新民主主义教育是 为全民族百分之九十以上的工农劳苦民众服务的,并逐渐成为他们的教育,因而又是民 主的。 (3) 新民主主义教育方针的提出,对抗日民 主根据地和此后阶段新民主主义革命时期的 教育,都产生了实际影响。抗日民主根据地和以后解放区的一系列行之有效的教育方针政策,亦都是新民主主义教育方针的具体化。

阳中之阳的时间是(  )
A.上午
B.下午
C.中午
D.前半夜

答案:A
解析:

急性肾功能衰竭少尿期尿液化验可出现


A.尿沉淀有肾小管上皮细胞和管型
B.尿比重为1. 010
C.尿钠浓度>40mmol/L
D.尿素值>180mmol/24h
答案:A,B,C
解析:

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