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三大课程流派是()

  • A、学科中心课程论
  • B、人文主义课程论
  • C、隐性课程论
  • D、社会再造主义课程论

参考答案

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考题 教育史上,课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。( )此题为判断题(对,错)。

考题 教育史上,课程类型的两大主要对立流派是( )。A.学科中心课程与活动中心课程B.必修课程和选修课程C.核心课程和广域课程D.接受课程和发现课程

考题 简述知识本位课程取向及其主要代表流派及各流派代表人物。

考题 主要课程理论流派主要包括()。 A.泰勒原理B.实践取向的课程理论C.结构主义课程理论D.经验主义课程理论

考题 以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是(  ) A.存在主义课程论 B.经验主义课程论 C.学科中心主义课程论 D.社会改造主义课程论

考题 “做中学”可归于( )。A.经验主义课程流派 B.永恒主义课程流派 C.要素主义课程流程 D.结构主义课程流程

考题 下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过()。A学科中心课程论B人本主义课程论C教材中心课程论D社会再造主义课程论

考题 20世纪60年代以来,学科课程理论的主要流派是()A、结构主义课程论B、经验课程论C、范例方式课程论D、发展主义课程论

考题 影响课程的组织结构的因素主要包括()。A、课程流派B、课程功能C、课程分类D、课程开发所处的层次

考题 课程史上曾出现种种不同的课程流派主要有:实用主义、结构主义、()。

考题 教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程

考题 简述主要的课程理论流派。

考题 现代三大课程流派是(),学生中心课程理论和社会中心课程理论。A、学科中心课程理论B、活动中心课程理论C、实践中心课程理论D、管理中心课程理论

考题 论述课程理论流派

考题 实用主义、结构主义、()是课程史上出现的三种不同的课程流派。

考题 在课程理论流派中,结构主义课程理论的代表人物是()。A、布鲁纳B、怀特海C、斯金纳D、克伯屈

考题 单选题现代三大课程流派是(),学生中心课程理论和社会中心课程理论。A 学科中心课程理论B 活动中心课程理论C 实践中心课程理论D 管理中心课程理论

考题 多选题影响课程的组织结构的因素主要包括()。A课程流派B课程功能C课程分类D课程开发所处的层次

考题 问答题简述主要的课程理论流派。

考题 单选题20世纪60年代以来,学科课程理论的主要流派是()A 结构主义课程论B 经验课程论C 范例方式课程论D 发展主义课程论

考题 单选题下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过()。A 学科中心课程论B 人本主义课程论C 教材中心课程论D 社会再造主义课程论

考题 单选题()强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,()高度重视学习中的情感因素?A 行为主义流派,人本主义流派B 建构主义流派,认知学派C 人本主义流派,行为主义流派D 建构主义流派,人本主义流派

考题 单选题在课程理论流派中,结构主义课程理论的代表人物是()。A 布鲁纳B 怀特海C 斯金纳D 克伯屈

考题 填空题课程史上曾出现种种不同的课程流派主要有:实用主义、结构主义、()。

考题 多选题三大课程流派是()A学科中心课程论B人文主义课程论C隐性课程论D社会再造主义课程论

考题 问答题论述课程理论流派

考题 填空题实用主义、结构主义、()是课程史上出现的三种不同的课程流派。