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三大课程流派是（）

  • A、学科中心课程论
  • B、人文主义课程论
  • C、隐性课程论
  • D、社会再造主义课程论

参考答案

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考题 教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程
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考题 简述主要的课程理论流派。
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考题 论述课程理论流派
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考题 在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。A、布鲁纳B、怀特海C、斯金纳D、克伯屈
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考题 多选题影响课程的组织结构的因素主要包括（）。A课程流派B课程功能C课程分类D课程开发所处的层次
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考题 单选题下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过（）。A 学科中心课程论B 人本主义课程论C 教材中心课程论D 社会再造主义课程论
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考题 单选题（）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？A 行为主义流派，人本主义流派B 建构主义流派，认知学派C 人本主义流派，行为主义流派D 建构主义流派，人本主义流派
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考题 单选题在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。A 布鲁纳B 怀特海C 斯金纳D 克伯屈
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考题 填空题课程史上曾出现种种不同的课程流派主要有：实用主义、结构主义、（）。
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考题 多选题三大课程流派是（）A学科中心课程论B人文主义课程论C隐性课程论D社会再造主义课程论
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考题 问答题论述课程理论流派
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考题 填空题实用主义、结构主义、（）是课程史上出现的三种不同的课程流派。
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