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面对（）概念，实验者必须借助操作定义，将之定义为有50%的实验次数能引起积极反应的刺激之值；同理，可把（）定义为有50%的实验次数能引起差别感觉的那个刺激强度之差。
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考题
我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。（）A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量
考题
单选题我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。（）A
概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B
概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C
概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D
概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量
考题
填空题面对（）概念，实验者必须借助操作定义，将之定义为有50%的实验次数能引起积极反应的刺激之值；同理，可把（）定义为有50%的实验次数能引起差别感觉的那个刺激强度之差。
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