考题
编码就是指用分析的概念或数字、符号对记录的文字进行标注。()
考题
能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是( )岁幼儿的典型表现。A.2～3
B.3～4
C.4～5
D.5～6
考题
印刷，是利用机械压力或（）经过制版、印刷、装订三个环节，将文字、图画等符号准确、快速、大量、廉价的重现于纸张或者其他承印物表面的复制技术。
考题
个别化教学游戏方案常用的记录方式有（）。A、图表或记录表B、图画或实物C、文字叙述D、数字或坐标
考题
科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A、数字B、图画C、图表
考题
科学探究中，4—5岁幼儿能用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A、数字B、图画C、图标D、形状
考题
（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。A、4—5岁B、5—6岁C、3—4岁
考题
5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的（）。A、相互关联B、排列规律C、数量关系
考题
4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。
考题
汉字的最初形态是图画文字，即（）。A、图画B、刻画符号C、图样D、符号
考题
《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。A、3—4B、4—5C、5—6D、3—6
考题
在木片、骨片或玉片上刻上符号以记事的方法是（）。A、刻契B、传说C、图画D、结绳
考题
（）的出现是档案产生的客观条件。A、图画B、国家C、记录符号D、纸张
考题
幼儿图画故事可分为（）图画故事和（）图画故事。
考题
根据《不宜流通人民币纸币》行业标准，涂写面积是指按纸币票面出现人为的文字、图画、符号或其他标记的最边缘处连接时所圈围的票面面积计算。
考题
单选题5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的（）。A
相互关联B
排列规律C
数量关系
考题
单选题汉字的最初形态是图画文字，即（）。A
图画B
刻画符号C
图样D
符号
考题
判断题4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。A
对B
错
考题
单选题科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A
数字B
图画C
图表
考题
单选题（）的出现是档案产生的客观条件。A
图画B
国家C
记录符号D
纸张
考题
单选题《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。A
3—4B
4—5C
5—6D
3—6
考题
填空题幼儿图画故事可分为()图画故事和()图画故事。
考题
单选题科学探究中，4—5岁幼儿能用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。A
数字B
图画C
图标D
形状
考题
单选题科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）。A
6岁B
5岁C
4岁D
3岁
考题
填空题（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。
考题
单选题（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。A
4—5岁B
5—6岁C
3—4岁
考题
单选题“愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法是几岁幼儿在“具有书面表达的愿望和初步技能方面的典型性行为表现？ （）A
3-4岁B
4-5岁C
5-6岁D
3-6岁