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()要求在研究中尽量不打乱幼儿园原有的正常教学计划和作息时间。
- A、准确性
- B、适宜性
- C、自然性
- D、可行性
参考答案
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考题
对于“要求以班为单位进行教学实验研究.而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)、一般常用的取样法是()。
A.等距随机取样法B.多段随机取样法C.分层随机取样法D.整群随机取样法
考题
长假期间玩乐过度,走亲访友日程繁忙,难免打乱人体正常的生物钟,常会出现失眠症状,有的则嗜睡,整天头昏脑胀。新的睡眠规律在4-6天内就会形成,如果一个人在长假期间经常晚睡晚起,形成的睡眠习惯到节后已不能和正常的作息时间相适应。因此,在假期的最后一两天,要参考节后的作息时间进行调整。重新恢复有规律的饮食和正常的生活节奏,有助于消化功能改善,缓解长假综合征影响,但是调整时间因人而异,有的人一两天就能恢复,有的则需数天。心理学研究表明,一个人越是释放得厉害,日后越是难以调整过来。下列说法与原文相符的是( )。A.人体已经形成的生物钟很难被改变B.生物钟的调整需要一定的时间C.规律饮食和规律生活即可迅速恢复身体机能D.人体机能在彻底放松后更容易迅速恢复
考题
对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。” 在 教育科学研究中一般常用的取样法是( )
A.简单随机取样法
B.系统随机取样法
C.整群随机取样法
D.分层随机取样法
考题
对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中特别是教育实验中,常用的取样法是()A、整群随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法
考题
单选题对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中特别是教育实验中,常用的取样法是()A
整群随机取样法B
分层随机取样法C
等距随机取样法D
多段随机取样法
考题
单选题()要求在研究中尽量不打乱幼儿园原有的正常教学计划和作息时间。A
准确性B
适宜性C
自然性D
可行性
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