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必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以()表示。

  • A、手势动作
  • B、关系的句子
  • C、语气的声调

参考答案

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考题 自我意识方面的内容主要包括()A、帮助幼儿认识和接纳自己,增进幼儿的自我价值感和自信心B、帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪,控制自己的行为C. 帮助幼儿学习自由选择、自我决断,培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识D、支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度E、帮助幼儿主动地参与各项活动,能体验到与同伴交往的快乐;帮助幼儿努力做好力所能及的事并有初步的责任感。

考题 下列活动目标以幼儿角度表述的是(  )。A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法 B.培养幼儿守时的好习惯 C.喜欢参加小制作活动 D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法

考题 以下哪项是《指南》中对于4-5岁幼儿书写目标的具体要求()A、喜欢用涂涂画画表达一定的意思B、愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法C、会正确书写自己的名字D、写画时姿势正确

考题 产品是指能够提供给市场以满足()的任何东西。A、需要和欲望B、需要和想法C、要求和欲望D、要求和想法

考题 创业活动中,语言表达的本质目的是什么?()A、表达自己的想法B、说服对方C、让对方愿意用资金、技术、人脉等支持自己D、影响和吸引对方

考题 能按自己的想法进行游戏或其他活动,体现了幼儿的()A、团队合作能力B、人际交往能力C、独立自己能力D、领导能力

考题 幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。

考题 教师要允许幼儿表达自己的想法和建议,而不以权威的命令去要求幼儿。

考题 下列活动目标从幼儿角度表述的是()A、教会幼儿穿脱衣服的正确方法B、培养幼儿守时的好习惯C、喜欢参加小制作活动D、鼓励幼儿大胆表达自己的想法

考题 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。A、3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼B、4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C、5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话D、4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

考题 教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。

考题 支持幼儿按自己的想法做事,让他们自己实现自己的想法,教师家长无须关注。

考题 《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为()。A、能按自己的想法进行游戏或其他活动B、知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意C、自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人D、敢于尝试有一定难度的活动和任务

考题 5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题,敢在众人面前()。A、表达自己B、说话C、唱歌D、表演

考题 幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言,具有表达自己的想法和()的能力。

考题 填空题幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言,具有表达自己的想法和()的能力。

考题 多选题创业活动中,语言表达的本质目的是什么?()A表达自己的想法B说服对方C让对方愿意用资金、技术、人脉等支持自己D影响和吸引对方

考题 多选题《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为()。A能按自己的想法进行游戏或其他活动B知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意C自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人D敢于尝试有一定难度的活动和任务

考题 判断题教师要允许幼儿表达自己的想法和建议,而不以权威的命令去要求幼儿。A 对B 错

考题 单选题必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以()表示。A 手势动作B 关系的句子C 语气的声调

考题 单选题“愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法是几岁幼儿在“具有书面表达的愿望和初步技能方面的典型性行为表现? ()A 3-4岁B 4-5岁C 5-6岁D 3-6岁

考题 单选题下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述()。A 3-4岁幼儿,愿意在众人面前说话,能大方地与人打招呼B 4-5岁幼儿,愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题C 5-6岁幼儿,愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话D 4-5岁幼儿,能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

考题 单选题5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题,敢在众人面前()。A 表达自己B 说话C 唱歌D 表演

考题 单选题下列活动目标从幼儿角度表述的是( )。A 教会幼儿穿脱衣服的正确方法B 培养幼儿守时的好习惯C 喜欢参加小制作活动D 鼓励幼儿大胆表达自己的想法

考题 判断题幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。A 对B 错

考题 判断题教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。A 对B 错

考题 判断题支持幼儿按自己的想法做事,让他们自己实现自己的想法,教师家长无须关注。A 对B 错