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目标导向的课程管理模式

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考题 卫生服务质量管理模式不包括下列哪项()。 A.服务过程导向的管理模式B.客户需求导向的管理模式C.整体质量管理模式D.现代管理模式
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考题 把与卫生服务质量相关的全部因素视为一个系统,该系统的最高目标是优质的服务。这属于卫生服务质量管理的哪种模式()。 A.服务过程导向的管理模式B.客户需求导向的管理模式C.供求互动导向的管理模式D.整体质量管理模式
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考题 现代企业物流运作管理模式包括()。A、一体化运作管理模式B、准时化运作管理模式C、精益化运作管理模式D、服务导向运作管理模式E、利益导向型管理模式
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考题 数学课程目标对数学课程内容的选择起导向作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 注重调动社区内居民广泛参与社区事务的积极性、发扬社会主义民主的社区管理模式是（ ）A.社会导向型管理模式 B.市场导向型管理模式 C.政府导向型管理模式 D.个人导向型管理模式
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考题 社区管理模式的类型有（ ） A.政府导向型管理模式 B.市场导向型管理模式 C.社会导向型管理模式 D.群众需求型管理模式
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考题 美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（　　）。 A.任务分析模式 B.过程导向 C.工作分析 D.目标导向
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考题 美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。 A.目标导向模式 B.过程导向模式 C.工作分析模式 D.任务分析模式
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考题 美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。A、任务分析模式B、过程导向C、工作分析D、目标导向
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考题 行政事业单位在编制预算时，应当采用（）的预算管理模式。A、目标—风险导向B、目标—结果导向C、计划—评价导向D、计划—风险导向
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考题 结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出（），以课程的行为目标为导向，（）的课程特征。
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考题 我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
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考题 对整个教育过程起导向作用的基本要素是（）A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价
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考题 职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。
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考题 行为取向的课程目标具有导向功能，控制功能，激励功能，评价功能。
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考题 发展导向的课程管理模式
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考题 预算管理的模式有哪些（）。A、规模导向下的预算管理模式B、成本导向下的预算管理模式C、收益导向下的预算管理模式D、利润导向下的预算管理模式
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考题 （）是课程的其他要素的抉择依据和标准，并对整个教育过程起导向作用。A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程评价
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考题 把与卫生服务质量相关的全部因素视为一个系统，该系统的最高目标是优质的服务。这属于卫生服务质量管理的哪种模式（）A、服务过程导向的管理模式B、客户需求导向的管理模式C、供求互动导向的管理模式D、整体质量管理模式
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考题 卫生服务质量管理模式不包括下列哪项（）A、服务过程导向的管理模式B、客户需求导向的管理模式C、整体质量管理模式D、现代管理模式
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考题 以个人为导向的职业发展管理模式不包括（）。A、职业探索B、自我和环境意识C、目标设定D、职业设定
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考题 名词解释题目标导向的课程管理模式
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考题 单选题（）是课程的其他要素的抉择依据和标准，并对整个教育过程起导向作用。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价
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考题 单选题美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。A 任务分析模式B 过程导向C 工作分析D 目标导向
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考题 名词解释题发展导向的课程管理模式
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考题 单选题卫生服务质量管理模式不包括下列哪项（）A 服务过程导向的管理模式B 客户需求导向的管理模式C 整体质量管理模式D 现代管理模式
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考题 单选题对整个教育过程起导向作用的基本要素是（）A 课程目标B 课程要求C 课程内容D 课程实质E 课程组织F 课程评价
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