考题
领导用人的原则( )
A、任人唯贤B、用人不疑、疑人不用C、用人之长D、人尽其才
考题
康熙帝“论才必以德为本,先心术次才学”这表示其()的选才用才原则。
A.德才兼备B.不拘一格C.扬长避短D.量才用人
考题
唐太宗说:但有君疑于臣,则不能上达,欲求尽忠虑,何以得哉?这说明领导者在选人用人时要坚持什么原则?
A.组合搭配，人尽其才B.任人唯贤，唯才是举C.用人不疑，疑人不用D.扬长避短，用人之长
考题
领导者要做到善于用人,必须坚持的用人原则包括()。
A、扬长避短原则B、用人不疑原则C、人才互补原则D、人尽其才原则E、德才兼备原则
考题
领导权的分配应坚持的原则有（ ）A.量才适用，德才兼备原则
B.职权一致，责权对等原则
C.分配适度，系统优化原则
D.因事设人，量才授权原则
E.保权授责，科学授权原则 确认答案
考题
（）指根据每个人的专长和能力，志向和条件，做到才以致用。A、选贤任能原则B、职、责、权、利统一原则C、量才适用原则D、合理流动原则
考题
下列哪项不属于卫生人力资源的科学配置原则（）A、 因人设岗B、 责、权、利一致C、 用人所长扬长避短D、 合理流动人尽其才
考题
（）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。A、选贤任能原则B、责、权、利统一原则C、量才适用原则D、合理流动原则
考题
下列哪项不属于卫生人力资源的科学配置原则？（）A、因人设岗B、责、权、利一致C、用人所长和扬长避短D、合理流动和人尽其才
考题
根据大量经验，用人过程中需要遵循的原则有（）A、德才兼备的原则B、量才任职的原则C、授权的原则D、晋升的原则E、用人所长原则
考题
领导选才用人的核心问题是（）A、选才用人的原则B、选才用人的制度C、人才的标准问题D、人才的素质问题
考题
领导要做到善于用人，必须坚持的用人原则是（）。A、用人不疑B、任人唯贤C、用人之长D、人尽其才
考题
根据人才能力的大小，给予适当的职位，这体现了人才使用中的（）.A、量才用人，职能相称原则B、用人不疑，疑人不用原则C、扬长避短，各尽所能原则D、结构合理，素质互补原则
考题
清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是（）A、因事择人，量才使用B、扬长避短，发挥优势C、合理搭配，整体效能D、五湖四海，宽以容才
考题
正确的用才原则有（）A、因事设职，量才用人B、扬长避短，各尽所能C、明责授权，用人不疑D、爱护人才，用养并重E、事业为重，举才荐贤
考题
领导权力的分配应该遵守的原则有（）A、职权一致、责权对等原则B、层次分明、权责明确原则C、分配适度。系统优化原则D、因事设人、量才授权原则E、因事设人、量才选人原则
考题
领导权的分配应坚持的原则有（）A、量才适用，德才兼备原则B、职权一致，责权对等原则C、分配适度，系统优化原则D、因事设人，量才授权原则E、保权授责，科学授权原则
考题
单选题下列哪项不属于卫生人力资源的科学配置原则（）A
因人设岗B
责、权、利一致C
用人所长扬长避短D
合理流动人尽其才
考题
单选题清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是（）。A
扬长避短，发挥优势B
五湖四海，宽以容才C
合理搭配，整体效能D
因事择人，量才使用
考题
多选题领导用人原则中，重才用人原则的含义包括（）。A人尽其才B量才适用C尊重信任D责权相应E扬长避短
考题
多选题领导权的分配应坚持的原则有（）A量才适用，德才兼备原则B职权一致，责权对等原则C分配适度，系统优化原则D因事设人，量才授权原则E保权授责，科学授权原则
考题
单选题下列哪项不属于卫生人力资源的科学配置原则？（）A
因人设岗B
责、权、利一致C
用人所长和扬长避短D
合理流动和人尽其才
考题
多选题正确的用才原则有（）A因事设职，量才用人B扬长避短，各尽所能C明责授权，用人不疑D爱护人才，用养并重E事业为重，举才荐贤
考题
单选题根据人才能力的大小，给予适当的职位，这体现了人才使用中的（）.A
量才用人，职能相称原则B
用人不疑，疑人不用原则C
扬长避短，各尽所能原则D
结构合理，素质互补原则
考题
单选题（）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。A
选贤任能原则B
责、权、利统一原则C
量才适用原则D
合理流动原则
考题
单选题领导选才用人的核心问题是（）A
选才用人的原则B
选才用人的制度C
人才的标准问题D
人才的素质问题
考题
多选题领导要做到善于用人，必须坚持的用人原则是（）。A用人不疑B任人唯贤C用人之长D人尽其才