网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）
A

合理结构的原则

B

教育激励的原则

C

绩效的原则

D

选贤任能的原则

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）A 合理结构的原则B 教育激励的原则C 绩效的原则D 选贤任能的原则” 相关考题
考题 “要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是 【 】A．马列主义理论素养B．教育理论知识素养C．学科专业知识素养D．广博的文化科学知识素养
查看答案
考题 俗话说“要给学生一杯水,自己必须有一桶水。”这句话实质上要求教师必须具备()。 A、师爱B、师能C、师德D、三者都是
查看答案
考题 “要教给学生一杯水，教师要有一桶水。”这要求教师应当具备( )A.马列主义理论知识 B.必备的教育理论知识 C.精深的学科专业知识 D.广博的文化科学知识
查看答案
考题 “要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（ ）。 A.教育理论知识素养 B.学科专业知识素养 C.广博的文化科学知识素养 D.马列主义理论素养
查看答案
考题 俗话说：“要给学生一杯水。要有一桶水。”这主要是强调教师需要( )。A.具有崇高的精神境界 B.具备广博精深的文化专业知识和理论 C.具备较强的教育科研能力 D.熟练掌握现代教育技术
查看答案
考题 教师是知识的传播者和创造者，要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。但是，面对日新月异的变化，一些教学经验丰富的老师也许对现代的多媒体、远程教学的方式感到陌生，学生接受信息的途径变得多样化，有时候提出的问题让教师无所适从……这种种现象都表明，教师的“一桶水”已经不能满足教学的需要了。这就要求教师要有“长流水”，不断更新和活化自身的知识，变成一桶活水。这就需要教师不断学习和成长。终身学习是教师成长过程中的新命题。 请围绕教师终身学习这一主题，写一篇文章。 要求： 自拟题目，观点明确，思想深刻，内容充实，表述流畅。字数不少于800字。
查看答案
考题 “要给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是( )A.教育理论知识素养 B.马克思主义理论素养 C.学科专业知识 D.广博的科学文化知识素养
查看答案
考题 教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）A合理结构的原则B教育激励的原则C绩效的原则D选贤任能的原则
查看答案
考题 “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”。这一说法意味着教师扮演着（）角色。A认知促进者B知识灌输者C行为训练者D学习引领者
查看答案
考题 “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一隐喻有何不合理之处？
查看答案
考题 “要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（）。A、教育理论知识素养B、学科专业知识素养C、广博科学文化知识素养D、马列主义理论素养
查看答案
考题 我们通常说的“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”所揭示的道理是（）A、教师应忠于人民的教育事业，甘于奉献B、教师应严以律己，为人师表C、教师应有较强的语言表达能力D、教师应在全面掌握科学知识的基础上，精益求精
查看答案
考题 “要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是（）A、马列教育理论素养B、教育理论知识素养C、学科专业知识素养D、广博的文化科学知识素养
查看答案
考题 人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
查看答案
考题 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（）A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、终身学习
查看答案
考题 新课改强调（）A、“要给学生一杯水，教师要有一桶水”B、教师是知识的拥有者C、师生共成长D、教师是学生成长的促进者E、教师是人类灵魂的工程师
查看答案
考题 教师要给学生一杯水，自己得有一桶水
查看答案
考题 教员要胜任自己的工作，必须具有广博深厚的知识，熟练的（）。要给学生一杯水，自己必须先有一桶水，甚至一缸水。A、生活技能B、驾驶操作技能C、工作能力
查看答案
考题 单选题教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）A 合理结构的原则B 教育激励的原则C 绩效的原则D 选贤任能的原则
查看答案
考题 问答题人们常说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”之一说法是否合适?
查看答案
考题 多选题新课改强调（）A“要给学生一杯水，教师要有一桶水”B教师是知识的拥有者C师生共成长D教师是学生成长的促进者E教师是人类灵魂的工程师
查看答案
考题 单选题“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到（）A 爱国守法B 爱岗敬业C 关爱学生D 终身学习
查看答案
考题 单选题“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是（）A 马列教育理论素养B 教育理论知识素养C 学科专业知识素养D 广博的文化科学知识素养
查看答案
考题 单选题我们通常说的“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”所揭示的道理是（）A 教师应忠于人民的教育事业，甘于奉献B 教师应严以律己，为人师表C 教师应有较强的语言表达能力D 教师应在全面掌握科学知识的基础上，精益求精
查看答案
考题 单选题“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（）。A 教育理论知识素养B 学科专业知识素养C 广博科学文化知识素养D 马列主义理论素养
查看答案
考题 问答题“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一隐喻有何不合理之处？
查看答案
考题 单选题“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”。这一说法意味着教师扮演着（）角色。A 认知促进者B 知识灌输者C 行为训练者D 学习引领者
查看答案
考题 判断题教师要给学生一杯水，自己得有一桶水A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷