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判断题
1岁前后，亲子游戏通常由成人发起。到2岁时，婴儿已经能够作为发起者，与母亲一起互相轮流发起游戏。
A

对

B

错

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考题 成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。A、角色游戏B、亲子游戏C、结构游戏D、区角游戏
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考题 婴儿可以用微笑、啼哭、咿呀作语以及身体动作等发起与母亲的社会交往活动，这种母婴之间亲密的情感联结被称为（）A、亲子关系B、依恋C、母婴依恋D、印刻
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考题 婴儿早期社会性游戏的表现形式有（）。A、亲子游戏B、伙伴游戏C、语言游戏D、规则游戏E、合作游戏
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考题 1岁前后，亲子游戏通常由成人发起。到2岁时，婴儿已经能够作为发起者，与母亲一起互相轮流发起游戏。
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考题 教师直接参与到儿童游戏中，与儿童一起游戏，如和儿童一起下棋，一起捉迷藏等，同时进行游戏指导，这种游戏指导方式称为（）A、平行游戏指导B、旁观者指导C、共同游戏指导D、非言语指导
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考题 发起者
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考题 单选题建立项目团队时，团队的成员一般由( )A 发起者自己选定B 有关主管部门选定C 备选成员投票选定D 发起者与有关主管协商之后选定
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考题 单选题在亲子游戏中，母亲倾向于和孩子玩（）A 教学性游戏B 嬉戏性游戏C 角色游戏D 结构游戏
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考题 单选题早期亲子游戏的发展趋势是（）。A 婴儿被动较多B 婴儿主动较多C 婴儿由被动变主动D 婴儿由主动变被动
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考题 多选题婴儿早期社会性游戏的表现形式有（）。A亲子游戏B伙伴游戏C语言游戏D规则游戏E合作游戏
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考题 多选题下列（）属于训练婴儿语言能力的游戏。A声音游戏B儿歌游戏C亲子阅读D音乐游戏
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