考题
韦氏儿童智力测验中测量儿童短时记忆能力、视觉一动觉联系，视觉动作的协调和心理操作的速度等是（ ）。A．排列分测验B．填图分测验C．译码分测验D．积木分测验
考题
智力测验中木块图形测验测定被试者的A．空间关系分析能力B．空间关系分析、视觉结构C．视觉分析能力D．空间想像能力E．抽象概括
考题
完成WISC-CR的积木测验需要具备的能力是( )。(A)廓图建构(B)视觉动作协调(C)空间想像(D)图像背景分辨
考题
韦氏儿童智力测验中测量儿童运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力是（ ）。A．排列分测验B．填图分测验C．拼图分测验D．积木分测验
考题
韦氏儿童智力测验中测验计划能力、空间推理及视觉组织能力和视觉动作的准确与速度的是( )。A．填图分测验B．排列分测验C．拼图分测验D．迷津分测验
考题
WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（ ）。A. 迷津
B. 背数
C. 积木
D. 译码
考题
在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（ ）。A.积木
B.排列
C.拼图
D.迷津
考题
主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（ ）分测验。
A.填图
B.排列
C.拼图
D.迷津
考题
完成WISC-CR的积木测验需要具备的能力是( )。多选
A. 廓图建构
B. 视觉动作协调
C. 空间想像
D. 图像背景分辨
考题
在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测 验为（ ）。
(A)积木 （B)排列
(C)拼图 （D)迷津
考题
主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC - CR中的（ ）分测验。
(A)填图 （B)排列
(C)拼图 （D)迷津
考题
主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（）分测验。A、填图B、排列C、拼图D、迷津
考题
在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。A、视觉组织能力B、视觉动作的协调能力C、知觉部分与整体关系的能力D、学习能力
考题
在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。A、积木B、排列C、拼图D、迷津
考题
主要测量对空间图形的分析、综合能力，非言语的概念形成和逻辑推理能力的是（）A、知识测验B、背数测验C、填图测验D、积木图案E、图片测验
考题
下列分测验中，属于WISC-CR替代测验的是（）。A、背数B、译码C、迷津D、积木
考题
WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。A、迷津B、背数C、积木D、译码
考题
主要测量受试者视觉分析和转换能力，视觉再认能力的是（）A、知识测验B、背数测验C、填图测验D、积木图案E、图片测验
考题
多选题在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。A视觉组织能力B视觉动作的协调能力C知觉部分与整体关系的能力D学习能力
考题
单选题在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。A
积木B
排列C
拼图D
迷津
考题
单选题在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想像能力的分测验为（ ）。A
积木B
排列C
拼图D
迷津
考题
单选题在WISC-CR中，积木分测验并不能测量人的（ ）。A
组织能力B
空间想像能力C
知觉部分与整体关系的能力D
视觉动作协调能力
考题
单选题WISCRC分测验中需要视觉动作协调和组织能力、空间想象能力的测验是（）。A
迷津B
背数C
积木D
译码
考题
多选题在WISC-CR中，拼图分测验主要测量被试者的（ ）。A视觉组织能力B学习能力C知觉部分与整体关系的能力D视觉动作的协调能力
考题
多选题下列分测验中，属于WISC-CR替代测验的是（）。A背数B译码C迷津D积木
考题
单选题主要测量受试者视觉分析和转换能力，视觉再认能力的是（）A
知识测验B
背数测验C
填图测验D
积木图案E
图片测验
考题
单选题智力测验中木块图形测验测定被试者的（）。A
空间关系分析能力B
空间关系分析、视觉结构C
视觉分析能力D
空间想像能力E
抽象概括