网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
微表情识别读脸读心课程宜采用哪种教学模式？（）
A

理论讲授式

B

实操训练式

C

案例观摩式

D

A+B+C

参考答案

参考解析
解析： A、理论讲授式 B、实操训练式C、案例观摩式 D、A+B+C
更多 “单选题微表情识别读脸读心课程宜采用哪种教学模式？（）A 理论讲授式B 实操训练式C 案例观摩式D A+B+C” 相关考题
考题 小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。 A.看、听、说、读、写、想B.看、听、说、写、打、想C.看、听、说、读、打、想D.看、听、说、写、读、打
查看答案
考题 微表情识别读脸读心是一本应用技术类课程。
查看答案
考题 微表情识别读脸读心课程宜采用哪种教学模式？（）A、理论讲授式B、实操训练式C、案例观摩式D、A+B+C
查看答案
考题 以下对外国人姓名的识别描述正确的是（）。A、无论资料页是否可以识别，一律以外国人签证页识别区分姓名B、一般以资料页视读区进行区分，结合机读码予以区别，视读区无法识别的，才能以签证页进行识别区分C、一律按机读区予以识别录入D、一律按视读区予以识别录入
查看答案
考题 在空闲模式，手机至少（）读一次BCCH和（）读一次BSIC。
查看答案
考题 微表情识别读脸读心课程的教学模式包括哪些教学环节？（）A、理论讲授B、案例教学C、实操训练D、以上都不对
查看答案
考题 我国古代语文的教学过程是（）。A、识字—读文—讲文—作文B、识字—读文—作文—讲文C、读文—识字—讲文—作文D、读文—识字—作文—讲文
查看答案
考题 单元教学过程包括以下阶段：起领，教读，自读，总结和测试。
查看答案
考题 《护照法》规定，护照具备（）功能A、近距离识别B、听读C、机读与视读D、自动远距离识别
查看答案
考题 以下哪项不属于情感分析四维模型的内容（）。A、读音知情B、读脸知情C、读搏知情D、读书知情
查看答案
考题 语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些？
查看答案
考题 在研读课程标准要把握住（）这几个要点。A、读前言把握基本概念B、读目标，增强目标意识C、读实施建议，提高操作能力D、读附录，和孩子一起成长
查看答案
考题 要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（）。A、读前言把握基本概念B、会命题C、研究课程标准D、设置教学情境
查看答案
考题 如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的自信心，最好采用哪种模式？（）A、技能操作类教学模式B、情感发展类教学模式C、问题解决类教学模式D、社会调研教学模式
查看答案
考题 （）的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能，并通过学业上的成就，发展儿童的自信心，增强自尊心。A、直接教学模式B、海伊斯科普课程C、斑克街早期儿童教育方案D、方案教学
查看答案
考题 管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。A、课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；B、教育方针、课程计划、教师用书；C、计划、教案、作业；D、课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书
查看答案
考题 小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。A、看、听、说、读、写、想B、看、听、说、写、打、想C、看、听、说、读、打、想D、看、听、说、写、读、打
查看答案
考题 要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（）。A、读前言把握基本概念B、读目标，增强目标意识C、读实施建议，提高操作能力D、研究课程标准
查看答案
考题 单选题（）的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能，并通过学业上的成就，发展儿童的自信心，增强自尊心。A 直接教学模式B 海伊斯科普课程C 斑克街早期儿童教育方案D 方案教学
查看答案
考题 单选题小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。A 看、听、说、读、写、想B 看、听、说、写、打、想C 看、听、说、读、打、想D 看、听、说、写、读、打
查看答案
考题 多选题微表情识别读脸读心课程的教学模式包括哪些教学环节？（）A理论讲授B案例教学C实操训练D以上都不对
查看答案
考题 单选题要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（）。A 读前言把握基本概念B 读目标，增强目标意识C 读实施建议，提高操作能力D 研究课程标准
查看答案
考题 单选题教学结构分为“创设情境，自读自悟；读读议议，披文入情；质疑问难，合作探究；联系生活，积累运用”四个阶段的阅读教学模式是（）A 理解型教学模式B 基本型教学模式C 感悟型教学模式D 问题导向型教学模式
查看答案
考题 判断题微表情识别读脸读心是一本应用技术类课程。A 对B 错
查看答案
考题 填空题“后茶馆式”教学中的“读”就是学生读文本。可以带着问题读文本，也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了（）的对话。
查看答案
考题 单选题要使自己的教学有方向、有目标、有效益，就必须熟读课程标准和（）。A 读前言把握基本概念B 会命题C 研究课程标准D 设置教学情境
查看答案
考题 单选题以下哪项不属于情感分析四维模型的内容（）。A 读音知情B 读脸知情C 读搏知情D 读书知情
查看答案
热门标签
最新试卷