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填空题
克拉申的假说包括学习与习得、自然顺序、监控、输入、____假说。

参考答案

参考解析
解析:
输入假说理论,由美国语言教育家克拉申1985年在其著作《输入假说:理论与启示》中提出,包括习得与学习假说、自然顺序假说、监控假说、输入假说和情感过滤假说。克拉申认为第二语言习得的实现,主要决定于两个方面:一是习得者必须听懂可理解的输入,二是习得者在情感上必须对输入采取开放、接受的态度。这是克拉申提出的第二语言习得的基本原则。
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考题 从70年代末开始,美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述克拉申的输入假说。

考题 对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。A、课堂学习B、自然习得C、课堂习得

考题 克拉申认为()是第二语言研究中最有意义的假说,是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。A、输入假说B、对比分析假说C、中介语假说

考题 “语言习得机制(LAD)”假说

考题 美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说,其中最著名的有监控假说和()等。A、普通语法假说B、内在大纲假说C、中介语假说D、输入假说

考题 在课堂教学中,教师营造日常交际的氛围,符合克拉申提出的()。A、习得——学习假设B、监控器假设C、输入假设D、情感过滤假设

考题 LAD假说中LAD的意思是()。A、语言学习规律B、语言习得机制C、语言辅助机制D、语言进步机制

考题 “语言习得机制”假说

考题 克拉申认为人类获得语言的唯一方式是()。A、习得B、学习C、对信息的理解

考题 名词解释题“语言习得机制(LAD)”假说

考题 单选题英国语言学家克拉申(Krashen)以五个假说为理论基础提出了二语习得理论,其中(  )是整个理论的基石。A 习得、学得假说B 输入假说C 监控假说D 情感过滤假说

考题 单选题二语习得的临界期假说跟学习者的什么有关?(  )A 年龄B 性别C 智力D 动机

考题 填空题美国语言教育学家克拉申提出输入假说,这一假说内涵之一是对学习者输入的语言信息既不要过难,也不要过易,克拉申用公式____来表示。

考题 判断题习得与学习假说是克拉申(Krashen)输入理论的基础。A 对B 错

考题 填空题二语习得专家克拉申(Krashen)提出的____原则,即提供比学习者水平稍高一点的可理解性输入。

考题 单选题在课堂教学中,教师营造日常交际的氛围,符合克拉申提出的()。A 习得——学习假设B 监控器假设C 输入假设D 情感过滤假设

考题 判断题自然顺序假说由美国语言教育学家克拉申所提出,第一次对英语的语素习得顺序进行了研究和实验。A 对B 错

考题 单选题美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说,其中最著名的有监控假说和()等。A 普通语法假说B 内在大纲假说C 中介语假说D 输入假说

考题 单选题克拉申认为()是第二语言研究中最有意义的假说,是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。A 输入假说B 对比分析假说C 中介语假说

考题 单选题首次将“学习”与“习得”区分开来的学者是(  )。A 海姆斯B 克拉申C 卡纳尔D 韩礼德

考题 单选题(  )提出“输入假说”。A 塞林格B 科德C 克拉申D 拉多

考题 名词解释题“语言习得机制”假说

考题 单选题第二语言习得研究中的“输入假说理论”是由下面的哪位学者提出的?(  )A 乔姆斯基(Chomsky)B 皮亚杰(Piaget)C 克拉申(Krashen)D 塞林格(Selinker)

考题 单选题外语学习和母语习得是不同的两个概念,外语学习理论不能照搬母语习得理论,这一假说称为(  )。A 习得-学习假说B 监控假说C 自然顺序假说D 情感过滤假说

考题 问答题“习得机制”假说

考题 单选题对外汉语教学要求强化汉语学习环境,加大汉语输入,自觉学习与()相结合原则。A 课堂学习B 自然习得C 课堂习得