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单选题
布卢姆提出，（）前是儿童智力发展最为迅速的时期。
A

4岁

B

5岁

C

3岁

D

6岁

参考答案

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考题 提出“最近发展区”理论的是（　　） A.布卢姆 B.赞可夫 C.维果茨基 D.皮亚杰
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考题 “教学做合一”的教学思想是（）提出的。A、杜威B、陶行知C、布卢姆D、卢仲衡
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考题 美国学者本杰明·S·布卢姆认为，儿童在（）是智力发展最快时期，约占50%。A、0-3岁B、4岁前C、4-8岁D、8-17岁
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考题 布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得（）的智力。A、20%B、30%C、50%D、60%
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考题 关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。
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考题 提出教师反思的四种方法的是（）。A、布鲁纳B、布卢姆C、布鲁巴奇D、波斯纳
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考题 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（　）
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考题 布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。
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考题 布卢姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，认为8岁的儿童智力发展已经达到了（）。A、20%B、50%C、80%D、90%
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考题 判断题关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。A 对B 错
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考题 单选题关于课程目标的水平研究最为著名的是（）A 泰勒B 杜威C 布卢姆D 布鲁纳
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考题 单选题布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得（）的智力。A 20%B 30%C 50%D 60%
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考题 单选题美国学者本杰明·S·布卢姆认为，儿童在（）是智力发展最快时期，约占50%。A 0-3岁B 4岁前C 4-8岁D 8-17岁
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考题 单选题布卢姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，认为8岁的儿童智力发展已经达到了（）。A 20%B 50%C 80%D 90%
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考题 单选题美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（）A 4岁前B 4-8岁C 8-17岁D 17岁后
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考题 单选题“教学做合一”的教学思想是（）提出的。A 杜威B 陶行知C 布卢姆D 卢仲衡
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考题 判断题认知结构构建理论的提出是布卢姆。（）A 对B 错
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考题 判断题关于课程目标的水平研究最为著名的是布卢姆。A 对B 错
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考题 单选题提出“最近发展区”理论的是（）A 布卢姆B 赞可夫C 维果斯基D 皮亚杰
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