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美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是()

  • A、4岁前
  • B、4-8岁
  • C、8-17岁
  • D、17岁后

参考答案

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考题 “教学模式”一词最初是由美国学者()提出的 A、加涅B、布卢姆C、乔伊斯和韦尔D、哈罗

考题 求助教师资格考试多选题详析:.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括( 3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(A.认知领域 B.情感领域  C.道德领域 D.动作技能

考题 有的研究认为视敏度发展最快的时期是( )。A.7岁B.6岁C.5岁D.4岁

考题 美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:( )是儿童智力发展最迅速的时期。 A.0—2岁前 B.0~3岁前 C.1—4岁前 D.2—5岁前 E.5—6岁前

考题 美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论,__________是儿童智力发展迅速的时期。

考题 提出“人力资本”理论的学者是( )。 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.皮亚杰 D.舒尔茨

考题 美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:()是儿童智力发展最迅速的时期。A.0~3岁前 B.1~4岁前 C.2~5岁前 D.5~6岁前

考题 心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了( )A.70% B.60% C.50% D.80%

考题 幼儿期是智力发展的关键期,美国心理学家布卢姆经过研究得出假设:如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话,则(  )时已达50%。A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁

考题 美国学者本杰明·S·布卢姆认为,儿童在()是智力发展最快时期,约占50%。A、0-3岁B、4岁前C、4-8岁D、8-17岁

考题 布卢姆提出,()前是儿童智力发展最为迅速的时期。A、4岁B、5岁C、3岁D、6岁

考题 许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计数能力发展的关键期是在()A、1-3岁B、2-6岁C、4-8岁D、8-17岁

考题 布卢姆提出,5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期,如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话,那么,从出生到4岁就获得()的智力。A、20%B、30%C、50%D、60%

考题 心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了()A、70%B、60%C、65%D、50%

考题 美国教育家布卢姆首创了CIPP评价模式。

考题 发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。

考题 ()指教育评价的第三个时期。即20世纪50—70年代,以布卢姆为主的教育家,提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。A、“目标中心时期”B、“结果认同时期”C、“标准研制时期”D、“心理测验时期”

考题 幼儿的智力发展迅速,布卢姆以17岁为发展的最高点,假定其智力为100%,则4岁幼儿已达()。A、20%B、50%C、80%D、92%

考题 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。( )

考题 主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是()。A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳

考题 布卢姆以17岁为发展的最高点,假定其智力为100%,认为8岁的儿童智力发展已经达到了()。A、20%B、50%C、80%D、90%

考题 单选题布卢姆提出,5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期,如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话,那么,从出生到4岁就获得()的智力。A 20%B 30%C 50%D 60%

考题 单选题美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是()A 4岁前B 4-8岁C 8-17岁D 17岁后

考题 单选题布卢姆提出,()前是儿童智力发展最为迅速的时期。A 4岁B 5岁C 3岁D 6岁

考题 单选题美国学者本杰明·S·布卢姆认为,儿童在()是智力发展最快时期,约占50%。A 0-3岁B 4岁前C 4-8岁D 8-17岁

考题 单选题布卢姆以17岁为发展的最高点,假定其智力为100%,认为8岁的儿童智力发展已经达到了()。A 20%B 50%C 80%D 90%