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单选题
“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）。
A

注意力分散

B

意志薄弱

C

学习疲劳

D

学习方法不当

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考题 ( )主要表现为注意力难以集中，在学习或游戏中缺乏一定的精神注意力和持续力;容易受外界的刺激或干扰;产生多动或冲动的行为。A、学校压力症B、智力发展迟缓症C、学习困难D、多动症
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考题 注意力明显不集中，活动过多，行为冲动和学习困难，这是孩子何种问题行为的表现（）A、攻击性行为B、发脾气C、多动症D、恐惧症
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考题 学生不会学习表现为（）A、学习被动，学习习惯差B、课堂上似懂非懂，提不出问题C、觉得学习没劲，不想努力去读书D、课堂注意力不集中，不会听课
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考题 青年期学习疲劳主要表现（）。A、注意力不集中B、思维迟钝C、记忆减退D、情绪波动E、学习效率低
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考题 下列哪项不是儿童注意力缺陷多动症的特点？（）。A、动作过多B、注意力不集中C、神疲乏力纳呆D、情绪行为异常E、学习困难
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考题 从安全方面来看，在（）的干扰下，人们会感到烦躁，注意力不集中，反应迟钝，不仅影响工作效率，而且降低了对事故隐患的判断处理能力。A、电离辐射B、噪声C、振动
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考题 神经衰弱症状：情绪控制能力差，易激动、烦躁，注意力不易集中，入睡难、睡眠浅，精神疲乏，记忆力减退，学习成绩下降。
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考题 入门学习阶段的学员由于是初次学习速录，最容易出现精神不集中的问题。
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考题 中学生心理压力在学习问题上普遍表现，叙述合理的是（）。 ①考试焦虑、成绩下降或成绩一直不好 ②厌学 ③与学习习惯、学习态度、学习方法无关 ④记忆力差、注意力不集中A、①②④B、③④C、①②③④D、①③④
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考题 常见的学习问题有（）。A、厌学问题B、注意力不集中问题C、考试焦虑D、学习习惯不良
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考题 “学习时感到心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，这种适应性学习卫生问题是（）。A、考试怯场B、注意力分散C、学习方法不当D、学习疲劳
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考题 “感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）。A、注意力分散B、意志薄弱C、学习疲劳D、学习方法不当
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考题 放任式教学其结果是（）.A、学员学习进度加快；B、学员操作基本功扎实；C、能避免发生交通事故；D、学员学习进展缓慢，甚至停滞不前
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考题 填空题通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为____。
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考题 单选题ADHD的核心症状是（）A 注意力缺陷和学习困难B 智力差和注意力缺陷C 多动和情绪问题D 冲动、多动和学习困难E 注意力缺陷、多动和冲动
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考题 单选题求助者心理问题产生的现实刺激是（　　）。A 学习效率下降B 语文考试很糟糕C 注意力很难集中D 与父母经常吵架E 与同学之间的交往出现问题
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考题 单选题“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）。A 注意力分散B 意志薄弱C 学习疲劳D 学习方法不当
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考题 单选题“学习时感到心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，这种适应性学习卫生问题是（）。A 考试怯场B 注意力分散C 学习方法不当D 学习疲劳
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考题 判断题神经衰弱症状：情绪控制能力差，易激动、烦躁，注意力不易集中，入睡难、睡眠浅，精神疲乏，记忆力减退，学习成绩下降。A 对B 错
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考题 多选题学生不会学习表现为（）A学习被动，学习习惯差B课堂上似懂非懂，提不出问题C觉得学习没劲，不想努力去读书D课堂注意力不集中，不会听课
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考题 单选题下列哪项不是儿童注意力缺陷多动症的特点？（）。A 动作过多B 注意力不集中C 神疲乏力纳呆D 情绪行为异常E 学习困难
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考题 多选题青年期学习疲劳主要表现（）。A注意力不集中B思维迟钝C记忆减退D情绪波动E学习效率低
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考题 多选题常见的学习问题有（）。A厌学问题B注意力不集中问题C考试焦虑D学习习惯不良
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