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判断题
组织目标决定培训目标。
A

B


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考题 员工培训目标是对组织培训目标的具体化表现。()

考题 为了实现组织目标,组织需要强制主管人员参加培训,才能使主管人员的工作与组织目标相同。()

考题 培训需求在组织层次分析的内容主要包括组织目标、人员素质、目标达到程度、影响目标实现的因素等。()

考题 项目目标与项目组织的关系是( )。A.系统的组织决定了系统的目标B.系统的目标决定了系统的组织C.系统的目标服务于系统的组织D.系统的组织产生了系统的目标

考题 计划的基本步骤包括()。A、决定组织将要追求的目标B、决定如何配置组织资源来实现上述目标C、决定人们的部门分配D、决定为了实现这一目标需要采取的行动路线E、决定如何最好地协调组织资源

考题 培训目标来源于(  )。A.培训需求分析 B.培训过程 C.领导决定 D.培训教师选定

考题 正确表述组织与目标关系的说法是()。A、组织是目标能否实现的决定性因素B、组织是目标能否实现的基本因素C、组织是目标能否实现的惟一决定因素D、目标决定组织E、组织决定目标

考题 关于组织与目标之间关系的叙述,()是正确的。A、系统的目标决定了系统的组织B、系统的组织决定了系统的目标C、组织是目标能否实现的决定因素D、目标是组织能否实现的决定因素E、影响一个系统目标实现的主要因素除了组织以外,还有人的因素,以及生产与管理的方法与工具等

考题 对绩效管理培训计划的制定与执行起决定作用的是()A、组织资源B、组织特征C、组织领导D、明确的组织目标和绩效管理目标

考题 组织目标决定培训目标。

考题 下列关于培训的目标说法正确的有()。A、培训的目标应解决员工培训要达到什么样标准的问题B、对合格、熟练、优秀一类的词语无法量化C、将培训目标具体化、数量化、指标化和标准化D、在众多的培训资源中,选择何种资源,最终要由培训方式来决定E、培训的目标要能有效地指导培训者和受训者

考题 培训目标来源于()。A、培训需求分析B、培训过程C、领导决定D、培训教师选定

考题 培训教材针对培训目标选用的原则是()。A、与培训目标相适相符B、低于培训目标C、高于培训目标D、高于学员目标

考题 提升组织产品和服务的价值是()。A、培训的目标B、组织的目标C、培训的效果D、培训的制约条件

考题 在公共组织中,决定着组织的行为方式和组织发展的方向,是组织赖以建立和存在的出发点和前提的是组织目标,决定组织目标的具体化,决定规模大小、人员编制的因素是()。A、职能B、机构C、组织目标D、职位

考题 对培训规划的设计和执行起决定作用的是()A、组织目标B、组织资源C、组织特质D、组织环境

考题 培训工作必须要与组织目标相结合

考题 在众多制定组织目标的方法与技术中,行政组织根据上级行政组织的目标与自身实际情况决定自身的目标,这属于()A、目标综合法B、目标滚动法C、环境适应法D、目标分解法

考题 培训目标是培训工作的“()”,决定着培训的整个过程。A、任务B、导航灯C、标准D、基础

考题 单选题提升组织产品和服务的价值是()。A 培训的目标B 组织的目标C 培训的效果D 培训的制约条件

考题 判断题组织目标决定培训目标。A 对B 错

考题 单选题根据组织论的基本原理,目标决定组织,()是目标能否实现的决定性因素。A 组织B 关系C 领导D 机构

考题 单选题对培训规划的设计和执行起决定作用的是()A 组织目标B 组织资源C 组织特质D 组织环境

考题 单选题组织整体分析法是针对()设置,确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A 企业的目标B 战略目标C 组织的目标D 个人目标

考题 单选题对绩效管理培训计划的制定与执行起决定作用的是()A 组织资源B 组织特征C 组织领导D 明确的组织目标和绩效管理目标

考题 单选题培训目标来源于()。A 培训需求分析B 培训过程C 领导决定D 培训教师选定

考题 多选题关于组织与目标之间关系的叙述,()是正确的。A系统的目标决定了系统的组织B系统的组织决定了系统的目标C组织是目标能否实现的决定因素D目标是组织能否实现的决定因素E影响一个系统目标实现的主要因素除了组织以外,还有人的因素,以及生产与管理的方法与工具等

考题 多选题正确表述组织与目标关系的说法是()。A组织是目标能否实现的决定性因素B组织是目标能否实现的基本因素C组织是目标能否实现的惟一决定因素D目标决定组织E组织决定目标