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单选题
语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）
A

语音

B

语义

C

词汇

D

句法

参考答案

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考题 只有真正实现知识和技能的迁移，才能表明（）儿童已经真正掌握了某项技能。
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考题 只有真正实现知识和技能的迁移，才能表明多重障碍儿童已经真正掌握了某项技能。
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考题 前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。
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考题 言语和语言既相互区别又相互联系，一方面____体现在____之中，另一方面____也必须以掌握____为基础，对____的掌握程度制约着一个人的____的效果。
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考题 语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）A、语音B、语义C、词汇D、句法
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考题 关于学前儿童言语发育，不正确的叙述（）。A、学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B、词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富C、逐步掌握语法结构D、语言表达能力进一步发展E、从内部语言逐步向外部语言过渡
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考题 简述儿童学习书面语言掌握的可能性表现在哪些方面。
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考题 要使用计算机高级语言必须（）。A、了解计算机的系统结构B、掌握该语言的语法规则C、首先掌握低级语言D、掌握汇编和连接方法
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考题 人们掌握一定的词汇后还必须掌握一定的语法，即将一些词语按照一定的规则排列使用才能进行有效的言语交流。这体现了语言的（）A、社会性B、创造性C、结构性D、意义性
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考题 当学前儿童开始掌握语言、运用语词时，便出现了真正的概括水平。
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考题 要真正理解或研究一种文化，必须掌握作为该文化符号的（）。A、言语B、语法C、语言
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考题 多选题学习困难儿童应具备以下哪几个条件（）A潜在能力和实际成就之间存在相当大的差距B有不能归因于如智力落后等因素的学习问题C必须接受特殊教育才能进步D智力落后
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考题 单选题关于学前儿童言语发育，不正确的叙述（）。A 学龄前期是儿童学习语言的最佳时期B 词汇数量不断增加，词汇的内容不断丰富C 逐步掌握语法结构D 语言表达能力进一步发展E 从内部语言逐步向外部语言过渡
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考题 填空题言语和语言既相互区别又相互联系，一方面______体现在_____之中，另一方面_______也必须以掌握______为基础，对_______的掌握程度制约着一个人的__________的效果。
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考题 单选题人们掌握一定的词汇后还必须掌握一定的语法，即将一些词语按照一定的规则排列使用才能进行有效的言语交流。这体现了语言的（）A 社会性B 创造性C 结构性D 意义性
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考题 单选题要真正理解或研究一种文化，必须掌握作为该文化符号的（）。A 言语B 语法C 语言
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考题 单选题语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）A 语音B 语义C 词汇D 句法
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考题 填空题在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“（）”。
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考题 单选题以下关于儿童语言发展的表述，正确的是（）A 儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B 儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音C 维果斯基将儿童的语言划分为自我中心言语和社会化言语两大类D 幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语
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