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题目内容
（请给出正确答案）
当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（ ）。
A.注意动作细节的纠正
B.对动作的主要环节进行教学
C.分组教学
D.单个教学
B.对动作的主要环节进行教学
C.分组教学
D.单个教学
参考答案
参考解析
解析： 本题考查的是运动技能的形成过程知识点。
B项，在学习动作的泛化阶段，学生会出现动作僵硬、不协调、不够放松，出现多余动作的情况，教师应抓住动作的主要环节进行教学，不宜过多强调动作的细节，以正确的示范和简练的讲解帮助学生掌握动作。故正确。
A项，在学习动作的分化阶段，学生动作的定型初步建立但还不够巩固，遇到新异刺激，多余动作和错误动作可能重新出现。教师在教学中应注意纠正错误动作，让学生体会动作的细节，促进分化抑制的进一步发展。
综上，正确答案为B。
B项，在学习动作的泛化阶段，学生会出现动作僵硬、不协调、不够放松，出现多余动作的情况，教师应抓住动作的主要环节进行教学，不宜过多强调动作的细节，以正确的示范和简练的讲解帮助学生掌握动作。故正确。
A项，在学习动作的分化阶段，学生动作的定型初步建立但还不够巩固，遇到新异刺激，多余动作和错误动作可能重新出现。教师在教学中应注意纠正错误动作，让学生体会动作的细节，促进分化抑制的进一步发展。
综上，正确答案为B。
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考题
下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是（ ）。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段
B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段
C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段
D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段
考题
单选题运动技能形成的第二阶段是（）。A
自动化阶段B
泛化阶段C
分化阶段D
巩固阶段
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