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美国教育家德怀特*艾伦曾说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的 话，那么我们就在为社会创造危害。”这从另一个角度说明了，_。
填入划横线部分最恰当的一句是：
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要
B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约,将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要
B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约,将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要
参考答案
参考解析
解析：由教育家的话可知，他是在强调“道德性教育”的重要性。A项把知识和精神放在同样重 要的位置，未突出道德的重要性。B项说明知识的双刃剑性质，与主旨相脱离。故排除A、B。C项强调缺乏道德 约束的聪明人比普通人对社会危害更大,d项强调教育过程中精神教育比知识教育更重要，d项更符合“教育 家”说这番话的目的。本题答案为d。
更多 “美国教育家德怀特*艾伦曾说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的 话，那么我们就在为社会创造危害。”这从另一个角度说明了，_。 填入划横线部分最恰当的一句是： A.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要 B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效 C.聪明人如果缺乏道德的制约,将对社会造成更大危害 D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要 ” 相关考题
考题
美国教育家德怀特·艾伦曾说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话，那么我们就在为社会创造危害。”这从另一个角度说明了，( )。填入括号部分最恰当的一句是：A.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要
B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约，将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要
考题
某领导在一次工作会议上说：“我们首先要有‘亲民’意识，有了亲民意识，我们就能站在老百姓的角度来考虑问题，就能负责地为老百姓解决实际问题，如果我们及时帮助群众解决困难，那么干群关系就拉近了”。从领导这句话中我们可以推出（ ）。
A. 如果有亲民意识，那么干群关系就拉近了。其结果必然是我们帮助群众解决困难
B. 如果有亲民意识，那么干群关系就拉近了。但其前提是我们即时帮助群众解决困难
C. 只有具备亲民意识，我们才能站在老百姓的角度来考虑问题，才能负责地为老百姓解决实际问题，其结果必然是我们密切了解干群关系
D. 如果我们能负责地为老百姓解决实际问题，我们就具备“亲民意识”，但是，其前提是，我们必须重视干群关系
考题
美国原总统克林顿曾说过：“毕竟我们是世界上唯一超级大国，我们必须领导世界。”他还强调说：“美国的利益要求美国带头努力建立一个按美国价值标准建立的世界新秩序。”美国原国务卿克里斯托弗说：“冷战的结束正在使美国的领导作用比以往任何时候都重要.”以上材料说明（）A.反对霸权、强权政治仍是全世界面临的十分紧迫的任务
B.苏联的解体使美国步入仝盛时期
C.世界出现多极化趋势
D.世界需要建立一个符合各国利益的新秩序
考题
美国教育家德怀特·艾伦曾说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话，那么我们就在为社会创造危害。”这从另一个角度说明了，_________。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要
B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约，将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要
考题
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵
中产生要改正错误的意志力。”这启示我们要坚持（ ）。A.尊重学生和严格要求学生相结合的原则
B.因材施教原则
C.集体教育和个别教育相结合的原则
D.知行统一原则
考题
下列哪句名言提醒我们班主任要采取交朋友的方式接近学生，才更有利于了解学生的真实情况。（）A、打开天窗说亮话B、毛泽东说过：“怎样使对方说真话，各个人的特点不同，因此，所采取的方法也各不相同，但是主要的一点是要和群众做朋友，而不去做侦探，使人家讨厌。”C、苏霍姆林斯基说：“不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。”D、陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”
考题
美国前总统克林顿曾说：“我们必须联合国一起行动时，我们就共同行动；必须单干时，我们就单刀赴会。”这说明（）A、联合国只是美国的工具而已B、美国在国际事务中要和联合国平时平坐C、美国的行为是由美国的国家利益决定的D、美国企图控制联合国的行动
考题
“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家也都认为，一时冲动.向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，我们就要想想办法，如何克制自己的冲动，改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的（）。A、开始阶段B、中期转折阶段C、后期成熟阶段D、结束阶段
考题
翻译下列古文。
子日：“君子易事而难说也。说之不以道，不说也；及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不以道，说也；及其使人也，求备焉。”（《论语·子路》）
小人难事而易说也。说之虽不以道，说也
考题
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径
考题
问答题“面对屡教不改的‘问题’学生，虽然我们未必能‘管得住’他们，但是至少应该‘管得住’自己。如果对这样的学生无可奈何，那么至少不要使他们因有我们这样的老师而变的更差。这应当是每个教师都能够做到的。” 您赞同这个观点吗？为什么？
考题
单选题当今社会各行各业的激烈竞争______。A
使变得处于现代生活的我们繁忙而紧张B
使处于现代生活的我们变得繁忙而紧张C
使现代生活的我们变得处于繁忙而紧张D
使我们的现代生活处于变得繁忙而紧张
考题
单选题（）著名企业家乔•富勒曾说过：“知识使人文雅，而交际使人变得完善”。A
美国B
英国C
德国D
法国
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