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某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A.因材施教原则
B.直观性原则
C.整体性原则
D.活动性原则

参考答案

参考解析
解析：因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性地教学和指导，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。故选A
【专家点拨】这四项原则在考查中经常出现，所以这也对考生提出了更高的要求。 所谓直观性原则，指教师运用实物、标本、模型、图片以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接经验和感性知识。所谓整体性原则，是指对目前教学只重视发展学生的认识能力，忽视教学的教育性的一种纠正。所谓活动性原则，教师在贯彻这一原则时，要为幼儿提供丰富的物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。教师既要相信幼儿，放手让幼儿进行操作活动、交往活动，又要进行必要的指导。
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考题 为满足幼儿操作需要，需要提供数量充足，形式、功能多样的活动区材料，这体现了区域活动材料投放原则中的适宜性。
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考题 某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）A、整体性原则B、因材施教原则C、活动性原则D、直观性原则
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考题 单选题在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的（）原则？A 因地制宜B 参与性C 健康安全D 发展适宜性
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考题 问答题在区域游戏中，教师应怎样合理的配备玩具材料，才能适合不同年龄阶段幼儿的发展水平？
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考题 单选题布置作业时，李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业，这一做法所遵循的教学原则是（ ）。A 直观性原则B 启发性原则C 循序渐进原则D 因材施教原则
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考题 单选题某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()。A 活动性原则B 直观性原则C 整体性原则D 因材施教原则
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考题 单选题张老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）A 因材施教原则B 巩固性原则C 理论联系实际原则D 启发性原则
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