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在儿童友谊的发展过程中,()儿童属于双向帮助,但不能共患难的合作阶段。
- A、2~8岁
- B、3~7岁
- C、4~9岁
- D、6~12岁
参考答案
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考题
儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是A、未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段B、未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段C、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷D、未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段E、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段
考题
儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为( )。
(A)单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久 的共享关系
(B)短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久 的共享关系
(C)短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久 的共享关系
(D)短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双 向帮助关系
考题
儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为()。A、单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系B、短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系C、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系D、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系
考题
单选题儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。A
亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系B
短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系C
短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系D
双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
考题
问答题结合生活实际,试述友谊在儿童发展中的重要作用。
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