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身体健康是指运用各种身体练习和方法,以()为主要目的的身体活动。

  • A、减肥
  • B、竞赛
  • C、健身

参考答案

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考题 身体练习方法中,以强身健体、发展身体素质为主要目的的练习方法是()A.重复练习法、变换练习法、游戏法好.B.重复练习法、竞赛法、游戏法C.持续练习法、游戏法、综合练习法D.重复练习法、间歇练习法、循环练习法

考题 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于( )。A.以身体练习为主的体育教学方法 B.以探究活动为主的体育教学方法 C.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 D.以直接感知为主的体育教学方法

考题 “游泳”是指运用各种身体姿势,采用方便、省力的身体动作,在水中进行游泳。

考题 以强身健体、发展身体素质为主要目的练习方法是()A、游戏法B、竞赛法C、持续法D、变换练习法

考题 ()是指幼儿运用一定的知识语言,建筑各种物品,通过身体运动和心智活动,反应并探索周围世界的活动。

考题 体育教学法中,自练法是以学生自身的独立活动为主,有目的地反复进行某种身体练习的一种方法,常用的有()。A、模仿练习法B、适应练习法C、强化练习法D、阅读法

考题 运用防止和纠正错误的方法是应该()。A、以练习为主B、以预防为主C、以讲解和练习为主D、以讲解为主

考题 体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段,以学习体育知识、技能与方法为主要内容,以增强健康,培养终身体育的意识和能力为主要目标。

考题 幼儿园健康教育活动是指以()为主要目的,以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。A、锻炼身体B、保护和促进幼儿的健康C、训练技能D、培养健康情感

考题 体育锻炼是人们运用各种身体练习方法,并结合文化因素,以发展身体、增进健康、增强体 质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。

考题 体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。

考题 身体锻炼的方法是指根据人体的发展规律,运用各种身体练习和自然因素锻炼身体的途径和方式。

考题 “运动参与”与“()”两个学习领域是最能体现以身体练习为主要手段的课程性质。A、身体健康B、运动技能C、社会适应D、心理健康

考题 运用防止和纠正错误的方法时应该().A、以练习为主B、以预防为主C、以讲解和练习为主D、以讲解为主

考题 体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。A、身体练习B、技能训练C、健身活动D、体能训练

考题 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。A、以身体练习为主的体育教学方法B、以探究竞赛为主的体育教学方法C、以直接感知为主的体育教学方法D、以情景和竞赛活动为主的体育教学方法

考题 ()学习领域最能体现身体练习为主要手段的课程性质,也是其它领域的载体。A、运动技能B、身体健康C、心理健康D、社会适应

考题 单选题体育与健康课程是以()为主要手段,以学习体育与健康知识、()为主要内容,以增进学生健康,培养学生终审体育意识和()为主要目标的课程。A 身体练习、技能和方法、能力B 锻炼身体、技能和方法、能力C 身体练习、竞技水平、能力D 锻炼身体、竞技成绩、竞技水平

考题 单选题身体健康是指运用各种身体练习和方法,以()为主要目的的身体活动。A 减肥B 竞赛C 健身

考题 判断题身体锻炼的方法是指根据人体的发展规律,运用各种身体练习和自然因素锻炼身体的途径和方式。A 对B 错

考题 单选题幼儿园健康教育活动是指以()为主要目的,以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。A 锻炼身体B 保护和促进幼儿的健康C 训练技能D 培养健康情感

考题 单选题根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材可采用()A 以基本活动能力为主的分类方法B 以身体素质为主的分类方法C 以运动项目为主的分类方法D 以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法

考题 单选题运用防止和纠正错误的方法是应该()。A 以练习为主B 以预防为主C 以讲解和练习为主D 以讲解为主

考题 单选题体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。A 身体练习B 技能训练C 健身活动D 体能训练

考题 判断题体育锻炼是人们运用各种身体练习方法,并结合文化因素,以发展身体、增进健康、增强体 质、调节精神、丰富文化生活为目的的身体活动。A 对B 错

考题 判断题体育锻炼是指人们运用各种身体练习方法,并结合自然力和卫生因素以发展身体、增进健康、增强体质、陶冶情操、丰富文化生活为目的的身体活动。A 对B 错

考题 单选题以强身健体、发展身体素质为主要目的练习方法是()。A 游戏法B 竞赛法C 持续法D 变换练习法