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教师人格魅力的基础条件是（）。

  • A、渊博的知识
  • B、崇高的职业道德
  • C、爱心
  • D、奉献精神

参考答案

更多 “教师人格魅力的基础条件是（）。A、渊博的知识B、崇高的职业道德C、爱心D、奉献精神” 相关考题
考题 人格魅力的基础是() A、谦虚宽容B、真诚可信C、正直善良D、乐于奉献
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考题 教师的()和()是成功教育的重要条件。 A.人格力量B.人格尊严C.人格风范D.人格魅力
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考题 教师威信的重要来源是（ ）。A．高尚的职业道德B．学识渊博C．情感丰富D．优秀教师的人格魅力
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考题 教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德，更在于教师要有人格魅力，要用人格的力量去感染学生，去触动学生的心灵。 请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数800字左右。
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考题 美术教师的职业风范表现在（　　）。A.敬业精神、艺术修养、教学能力 B.教学能力、敬业精神、人格魅力 C.思想修养、敬业精神、人格魅力 D.艺术修养、人格魅力、思想修养
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考题 教师高尚的（　）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质 B.人格魅力 C.情操 D.品质
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考题 （）是教师人格魅力的光源所在。A教师的性格特征B教师的知识素养C教师的教育科学知识素养D教师深厚的人文素养积淀
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考题 教师的人格魅力来源于教师（）A、高尚的师德B、渊博的知识C、吹毛求疵的要求D、高超的教学艺术
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考题 有效的领导能力来源于管理者自身的（）A、管理能力、表达能力、财政状况B、人格魅力、经济基础、创新能力C、管理能力、基本素养、人格魅力D、人格魅力、最高学历、群众基础
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考题 渊博的知识是教师魅力的基础条件。
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考题 教师的人格魅力是对教师独特的（）的总称。A、经济力B、感染力C、影响力D、号召力
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考题 教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。
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考题 （）是指教师表现出的优秀的心理品质对学生产生了心理影响，博得了学生的尊敬与依赖。A、教师威信B、教师人格魅力C、教师学识D、教师形象
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考题 教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。
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考题 在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
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考题 教师威信的重要来源是（）。A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力
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考题 形成积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）A、教师的教学方法B、教师的人格魅力C、教师的领导方式D、师生关系
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考题 构成教师人格魅力的前提条件是（）。A、观念B、经济基础C、思想意识D、爱心
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考题 构成教师人格魅力的前提条件是高尚的灵魂。
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考题 构成教师人格魅力的前提条件是思想观念。
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考题 单选题（）是教师人格魅力的光源所在。A 教师的性格特征B 教师的知识素养C 教师的教育科学知识素养D 教师深厚的人文素养积淀
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考题 单选题教师威信的重要来源是（）。A 高尚的职业道德B 学识渊博C 情感丰富D 优秀教师的人格魅力
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考题 单选题形成积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是（）A 教师的教学方法B 教师的人格魅力C 教师的领导方式D 师生关系
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考题 判断题教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。A 对B 错
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考题 单选题有效的领导能力来源于管理者自身的（）A 管理能力、表达能力、财政状况B 管理能力、基本素养、人格魅力C 人格魅力、经济基础、创新能力D 人格魅力、最高学历、群众基础
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考题 判断题教师的人文素养，是以科学精神为标志的教育理念、人文知识、情感责任和艺术涵养等方面构成的系统，以及在此基础上俗称的教师特有的人格魅力。A 对B 错
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考题 单选题（）是指教师表现出的优秀的心理品质对学生产生了心理影响，博得了学生的尊敬与依赖。A 教师威信B 教师人格魅力C 教师学识D 教师形象
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