考题
表扬、奖赏、增加工资、奖金及奖品、分配有意义的工作等行为在强化理论中属于( )。A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.自然消退
考题
强化理论将强化行为分为积极强化和消极强化两种行为。()
考题
观察学习中同样有强化属于()。
A.直接强化B.间接强化C.积极强化D.消极强化
考题
激励强化理论提出的强化类型有()
A、思想工作B、积极强化C、惩罚D、消极强化或迅避性学习
考题
老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象。这是一种()。A.负强化
B.直接强化
C.替代强化
D.自我强化
考题
某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了A:正强化
B:负强化
C:消极强化
D:惩罚
E:消退
考题
某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了A.正强化
B.负强化
C.消极强化
D.惩罚
E.消退
考题
在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（）A积极强化B消极强化C惩罚D消退
考题
在人际交往中，找借口避开自己讨厌的人的纠缠，这属于（）A积极强化B消极强化C厌恶形式强化D消退
考题
主管人员用来改变下级行为的强化类型包括（）。A、积极强化B、消极强化C、奖励D、惩罚E、消失
考题
他人受到表扬后自己会增加产生同样行为倾向的强化属于（）。A、直接强化B、自我强化C、替代强化D、都不对
考题
表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。A、积极强化B、消极强化C、惩罚D、自然消退
考题
某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了（）A、负强化B、正强化C、惩罚D、消极强化
考题
管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体，这一过程被称为（）。A、积极强化B、消极强化C、塑造行为D、忽视行为
考题
强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）A、积极强化B、惩罚C、忽视D、消极强化
考题
明明看到小燕因为捡起了别人乱丢的垃圾，受到了老师的表扬，明明看在眼里，也记在了脑中，他想，以后我也要这么做，这是（）的结果。A、内部强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化E、榜样性强化
考题
李明是参加工作不久的新员工，他积极肯干，经常超额完成任务，多次得到领导的奖励，他的干劲也越来越大。李明的领导采用了哪种强化方式？（）A、积极强化B、惩罚C、消极强化D、消失
考题
总的来说，积极和消极的强化都会导致员工的学习行为。（）
考题
当一个人的行为表现符合期望的要求时，通过表扬或奖励的方式来表示认可，从而强化这种行为，称为（）。A、行为强化B、期望强化C、正强化D、负强化
考题
单选题表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。A
积极强化B
消极强化C
惩罚D
自然消退
考题
单选题在人际交往中，找借口避开自己讨厌的人的纠缠，这属于（）A
积极强化B
消极强化C
厌恶形式强化D
消退
考题
多选题主管人员用来改变下级行为的强化类型包括（）。A积极强化B消极强化C奖励D惩罚E消失
考题
单选题在会议中，管理者不希望下属提出问题干扰进程，当有人举手要求发言时便不予理睬，慢慢地下属不再举手。这种做法属于强化理论中的（）A
积极强化B
消极强化C
消失D
惩罚
考题
多选题激励强化理论提出的强化类型有（）A思想政治工作B积极强化C惩罚D消极强化或逃避性学习E消失
考题
单选题在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（）A
积极强化B
消极强化C
惩罚D
消退
考题
单选题某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者，当护士工作表现出色时，护士长都会立即加以表扬，实际上就是对行为做了（）A
负强化B
正强化C
惩罚D
消极强化
考题
单选题强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后消除任何能够维持该行为的强化物的强化方法称为（）A
积极强化B
惩罚C
忽视D
消极强化