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单选题
情景教学理论主张学习应该在于：（）。
A

如何安排强化

B

建立认知结构

C

自我学习

D

教师主导

参考答案

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考题 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是 【 】A.主张教学建立在个体身上 B．说明新旧知识的联系和系统化的过程C.教学重点在于学习的过程 D．强调教学过程应该是“在做中学”
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考题 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。 A.传统教育理论 B.现代教育理论 C.形式教育论 D.实质教育论
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考题 情景教学理论主张学习应该在于：（）。A、如何安排强化B、建立认知结构C、自我学习D、教师主导
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考题 主张教学的主要任务在于使学生的官能或者能力到发展的理论被称为（）论。
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考题 行为主义教学理论主张学习应该在于：（）A、如何安排强化B、建立认知结构C、自我学习D、教师主导
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考题 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教学思想是（）A、教学重点在于学习过程B、主张教学建立在个体身上C、强调教学过程应该是在“做中学”D、说明新旧知识的联系和系统化过程
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考题 以学生为中心的教学策略是发现教学法、情景教学和（）A、实践教学法B、理论教学C、合作学习D、互助学习
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考题 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是（）。A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论
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考题 实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（　）A、理论知识B、实用知识C、数学知识D、逻辑知识
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考题 情感教学理论的基本主张有（）A、教学目标B、非指导性教学过程C、学科知识结构D、意义学习与非指导性学习E、师生关系的品质
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考题 单选题主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是（）。A 传统教育理论B 现代教育理论C 形式教育论D 实质教育论
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考题 单选题“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教学思想是（）A 教学重点在于学习过程B 主张教学建立在个体身上C 强调教学过程应该是在“做中学”D 说明新旧知识的联系和系统化过程
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考题 填空题主张教学的主要任务在于使学生的官能或者能力到发展的理论被称为（）论。
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考题 多选题情感教学理论的基本主张有（）A教学目标B非指导性教学过程C学科知识结构D意义学习与非指导性学习E师生关系的品质
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考题 单选题行为主义教学理论主张学习应该在于：（）A 如何安排强化B 建立认知结构C 自我学习D 教师主导
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