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“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教学思想是()
- A、教学重点在于学习过程
- B、主张教学建立在个体身上
- C、强调教学过程应该是在“做中学”
- D、说明新旧知识的联系和系统化过程
参考答案
更多 ““博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教学思想是()A、教学重点在于学习过程B、主张教学建立在个体身上C、强调教学过程应该是在“做中学”D、说明新旧知识的联系和系统化过程” 相关考题
考题
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是 【 】A.主张教学建立在个体身上 B.说明新旧知识的联系和系统化的过程C.教学重点在于学习的过程 D.强调教学过程应该是“在做中学”
考题
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是( )。
A.主张教学建立在个体身上
B.学习重点在于学习的过程
C.强调教学过程应该是“在做中学”
D.说明新旧知识的联系和系统化的过程
考题
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话( )
A.主张教学建立在个体身上 B.强调学习过程的重要性
C.强调教学过程应该是“从做中学” D.说明新旧知识的联系和系统化的过程
考题
历史上许多教育家对教学过程阐述过自己的观点,以下正确的是()。A、思孟学派认为教学过程是:博学之,审问之,慎思之,明辨之、笃行之B、杜威认为,教学过程是一种思维化过程C、夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础上D、赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程
考题
单选题“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教学思想是()A
教学重点在于学习过程B
主张教学建立在个体身上C
强调教学过程应该是在“做中学”D
说明新旧知识的联系和系统化过程
考题
单选题“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,这句话体现的教育思想是( )A
教学重点在于学习的过程B
说明新旧知识的联系和系统化的过程C
主张教学建立在个体之上D
强调教学过程应该是“在做中学”
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