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判断题
管理者训练法适用于培训中高层管理人员掌握管理的基本原理、相关知识，提高管理的能力。
A

对

B

错

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考题 管理者训练适用于培训()A:核心管理人员B:高层管理人员C:技术管理人员D:中低层管理者
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考题 采用（ ）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。A：事件过程法 B：案例评点法 C：敏感性训练 D：阅读训练法
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考题 (2016年11月)在企业成熟期，企业培训课程设计应以（　　）为重点。 A.建设企业文化 B.提高创业者的营销公关能力 C.提高中层管理人员的管理能力 D.提高管理者的管理观念和技能
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考题 采用（）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。 A.事件过程法 B.案例评点法 C.敏感性训练 D.阅读训练法
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考题 在企业成熟期，企业培训课程设计应以（　　）为重点。A.建设企业文化 B.提高创业者的营销公关能力 C.提高中层管理人员的管理能力 D.提高管理者的管理观念和技能
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考题 人员培训中采用模拟训练法的目的是()。A:提供互教互学的机会 B:让学员掌握更多的业务知识 C:提高处理问题的能力 D:让学员掌握更多的理论知识
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考题 人员培训采用模拟训练法的目的是（）A、提供互教互学的机会B、让学员掌握更多的业务知识C、提高处理问题的能力D、让学员掌握更多的理论知识
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考题 欧洲企业普遍重视员工培训，主要进行的培训包括哪些方面（）A、使新进入的人员成为熟练工B、使技术工向管理人员转变C、使研究人员提高专业知识技能D、使在岗熟练工不断提高知识技能E、使中层管理者成为高层管理者
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考题 管理者训练法适用于培训中高层管理人员掌握管理的基本原理、相关知识，提高管理的能力。
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考题 员工援助计划的教育培训阶段分为员工培训和（）。A、管理者培训B、管理者的岗前培训C、管理者心理培训D、管理者心理知识培训
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考题 系统化的管理培训课程体系包括（）A、人力资源管理培训B、岗位管理知识培训C、现代管理技能培训D、管理人员心智能力培训E、理念能力培训
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考题 适用于中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识、提高管理能力的方法是（）A、敏感性训练B、角色扮演C、管理者训练（MTP）D、头脑风暴法
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考题 管理能力培训一般针对（）。A、新员工B、基层、中层和高层管理人员C、在职人员D、中高层管理人员
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考题 加强设计管理培训，提高各级设计管理人员对公司相关（）、（）、（）新技术应用的执行能力，建立适应“大建设”体系管理需要的设计管理队伍。
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考题 在企业成熟期，企业培训课程设计应以（）为重点。A、建设企业文化B、提高创业者的营销公关能力C、提高中层管理人员的管理能力D、提高管理者的管理观念和技能
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考题 管理顾问的培训方法适用于（）A、中层管理者B、一线管理者C、高层管理人员D、骨干员工
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考题 适宜综合性能力提高和开发的参与式培训方法包括（）A、案例研究法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法E、管理者训练法
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考题 单选题适用于中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识，提高管理能力的方法是（　　）。A 敏感性训练B 角色扮演C 管理者训练D 头脑风暴法
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考题 单选题管理顾问的培训方法适用于（）A 中层管理者B 一线管理者C 高层管理人员D 骨干员工
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考题 单选题适用于中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识、提高管理能力的方法是（）A 敏感性训练B 角色扮演C 管理者训练（MTP）D 头脑风暴法
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考题 单选题人员培训采用模拟训练法的目的是（）A 提供互教互学的机会B 让学员掌握更多的业务知识C 提高处理问题的能力D 让学员掌握更多的理论知识
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考题 多选题欧洲企业普遍重视员工培训，主要进行的培训包括哪些方面（）A使新进入的人员成为熟练工B使技术工向管理人员转变C使研究人员提高专业知识技能D使在岗熟练工不断提高知识技能E使中层管理者成为高层管理者
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考题 单选题管理能力培训一般针对（）。A 新员工B 基层、中层和高层管理人员C 在职人员D 中高层管理人员
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