考题
象征性游戏是处于前运算阶段(2~7岁)儿童常进行的一类游戏()
此题为判断题(对，错)。
考题
象征性游戏阶段可以分两个小阶段,即象征性的顶峰(2－4岁)和由象征而接近现实(4－7岁)。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿阶段最常见的游戏是( )。A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
考题
在幼儿阶段最常见的游戏是()。A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
考题
下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段
考题
下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
A、独自游戏阶段 B、平行游戏阶段
C、象征性游戏阶段 D、合作游戏阶段
考题
由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（ ）为主。，
A.象征性游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
考题
以认知为主线的游戏发展阶段分为（）A、自由游戏阶段B、表演游戏阶段C、感觉运动游戏阶段D、象征性游戏阶段E、有规则游戏阶段
考题
下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段？（）。A、独自游戏阶段B、平行游戏阶段C、象征性游戏阶段D、合作游戏阶段
考题
象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
考题
5—6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发展高峰期。
考题
象征性游戏阶段可以分两个小阶段，即象征性的顶峰（2-4岁）和由象征而接近现实（4-7岁）。（）
考题
婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（）A、感觉运动性B、象征性C、规则性D、社会性
考题
皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）A、规则游戏B、象征性游戏C、练习性游戏D、表演游戏
考题
按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：（），（），（）及角色游戏。
考题
象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主，0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。（）
考题
单选题下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段？（）。A
独自游戏阶段B
平行游戏阶段C
象征性游戏阶段D
合作游戏阶段
考题
问答题象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？
考题
单选题下列属于按认知划分的游戏阶段是()。A
独自游戏阶段B
平行游戏阶段C
象征性游戏阶段D
合作游戏阶段
考题
判断题象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。A
对B
错
考题
单选题下列属于按认知划分的游戏阶段的是（）。A
独自游戏阶段B
平行游戏阶段C
象征性游戏阶段D
合作游戏阶段
考题
判断题象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主，0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。（）A
对B
错
考题
单选题皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）A
规则游戏B
象征性游戏C
练习性游戏D
表演游戏
考题
单选题象征性游戏是处于（ ）的儿童常进行的一类游戏。A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
多选题以认知为主线的游戏发展阶段分为（）A自由游戏阶段B表演游戏阶段C感觉运动游戏阶段D象征性游戏阶段E有规则游戏阶段