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认知学徒制

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考题 认知学徒制 名词解释

考题 通过企业新型学徒制试点,企业员工()有了明显提升。 A、技能B、工资C、素质D、收入

考题 企业新型学徒制试点工作实现了()三赢局面。 A、政府B、企业C、院校D、社会组织

考题 ()是当下中国政府在技能人才培养方面的重要举措。 A、企业新型学徒制B、现代学徒制C、传统学徒制D、师徒传承

考题 2015年,人社部会同财政部启动了()试点工作。 A、企业新型学徒制B、现代学徒制C、双元制D、新型职业教育

考题 《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业新型学徒制培养内容主要包括( ),特别是工匠精神的培育。 A、专业知识B、操作技能C、安全生产规范D、职业素养

考题 《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业新型学徒制培养的方式,在企业和培训机构分别主要采取( )教学培训方式。 A、双师带徒B、导师带徒C、工学一体化D、工学交替

考题 《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业新型学徒制培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范和职业素养,特别是( )的培育。 A、安全行为B、安全意愿C、工匠精神D、爱岗敬业

考题 允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法,来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是()。A.启发式教学B.直接教学C.支架式教学D.认知学徒制

考题 下列学习与教学方式中,社会建构主义倡导的有 A.支架式教学 B.认知学徒制 C.同伴辅导 D.合作学习

考题 培训结束的“两后生”学员,与新型学徒制试点企业签订劳动合同后,可参加为期多久的企业新型学徒制培训?

考题 学徒制

考题 工匠精神由学徒制教育延续而来,欧洲的学徒制教育达到全盛的时期是()A、11、12世纪B、12、13世纪C、13、14世纪D、14、15世纪

考题 通过校企合作方式,对企业新招用和转岗的技能岗位人员进行系统职业技能培训。下列制度包含以上内容的是()。A、现代学徒制度B、新型学徒制度C、技能提高制度D、职工培训制度

考题 工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模,提供支架,清晰表达,探究拆除支架以及?()A、指导B、反思C、学习D、模仿

考题 用自己的话解释认知学徒制的含义,总结认知学徒制在教学中的应用方式。

考题 职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变。

考题 认知学徒制

考题 在(),学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。A、日本  B、英国  C、德国  D、法国

考题 允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法,来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是()。A、启发式教学B、直接教学C、支架式教学D、认知学徒制

考题 工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素?()A、学习内容B、学习序列C、社会性D、方法

考题 问答题用自己的话解释认知学徒制的含义,总结认知学徒制在教学中的应用方式。

考题 单选题工匠精神由学徒制教育延续而来,欧洲的学徒制教育达到全盛的时期是()A 11、12世纪B 12、13世纪C 13、14世纪D 14、15世纪

考题 名词解释题学徒制

考题 单选题下列常用的概念不属于建构主义理论的是( )A 先行组织者B 学习共同体C 随机通达教学D 认知学徒制

考题 多选题工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模,提供支架,清晰表达,探究拆除支架以及?()A指导B反思C学习D模仿

考题 单选题国家要推动现代学徒制的发展,首先应当做的事是()A 构建国家专业资格框架B 构建国家职业资格框架C 强化构建工学结合的教学管理体系D 制定推动现代学徒制发展的相关法律法规