考题
根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是()A. 指示B. 推销/教练C. 参与/支持D. 授权
考题
根据情景领导模型,参与式领导方式适用于下列哪种下属:()
A.无能力但有意愿B.有能力且有意愿C.有能力但无意愿D.无能力且无意愿
考题
根据领导者生命周期理论，对于能力高、意愿低的下属，采用的领导风格是（ ）。A．指导式B．推销式C．参与式D．授权式
考题
对待低能力、低意愿员工可以采取（）方法。A、首先培养其意愿B、然后提高其能力C、支局内部换岗D、轮岗到其它支局
考题
根据生命周期理论，宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是：（）A、能力低，动机水平低B、能力低，动机水平高C、能力高，动机水平低D、能力高，动机水平高E、以上都不是
考题
处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（）领导。A、指挥型B、教练型C、支持型D、授权型
考题
按照工作意愿和工作能力两个维度，可以将员工分为（）种类型。A、高能力、高意愿B、高能力、低意愿C、低能力、高意愿D、低能力、低意愿
考题
情境领导理论认为，适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是（）A、能力低，动机水平低B、能力低，动机水平高C、能力高，动机水平低D、能力高，动机水平高
考题
参与型领导风格适用于哪类下属（）A、能力水平与自我激励均高B、能力水平与自我激励均低C、能力高激励低D、能力低激励高
考题
告知型的领导风格适用于哪类下属（）A、能力水平与自我激励均高B、能力水平与自我激励均低C、能力高激励低D、能力低激励高
考题
根据生命周期理论，宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型是：（）A、能力低，动机水平低B、能力低，动机水平高C、能力高，动机水平低D、能力高，动机水平高
考题
情景领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是（）A、能力低、动机水平低B、能力低、动机水平高C、能力高、动机水平低D、能力高、动机水平低E、思想品质高、能力低
考题
情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是（）A、能力低、动机水平低B、能力低、动机水平高C、能力高、动机水平低D、能力高、动机水平高E、思想品质高，能力低
考题
针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用：（）A、授权式领导风格B、支持式领导风格C、命令型领导风格D、教练式领导风格
考题
根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）A、指示B、推销/教练C、参与/支持D、授权
考题
当员工是有能力但是无意愿做领导希望做的任务时，领导者要采用授权型来引导员工。
考题
单选题针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用：（）A
授权式领导风格B
支持式领导风格C
命令型领导风格D
教练式领导风格
考题
单选题根据生命周期理论，宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型是：（）A
能力低，动机水平低B
能力低，动机水平高C
能力高，动机水平低D
能力高，动机水平高
考题
单选题根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）A
指示B
推销/教练C
参与/支持D
授权
考题
单选题放权型领导风格适用于哪类下属（）A
能力水平与自我激励均高B
能力水平与自我激励均低C
能力高激励低D
能力低激励高
考题
单选题情境领导理论认为，适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是（）A
能力低，动机水平低B
能力低，动机水平高C
能力高，动机水平低D
能力高，动机水平高
考题
单选题告知型的领导风格适用于哪类下属（）A
能力水平与自我激励均高B
能力水平与自我激励均低C
能力高激励低D
能力低激励高
考题
单选题情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是（）A
能力低、动机水平低B
能力低、动机水平高C
能力高、动机水平低D
能力高、动机水平高E
思想品质高，能力低
考题
判断题当员工是有能力但是无意愿做领导希望做的任务时，领导者要采用授权型来引导员工。A
对B
错
考题
单选题处在“低能力，高意愿”阶段的员工适用（）领导。A
指挥型B
教练型C
支持型D
授权型
考题
单选题情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是（）A
能力低，动机水平低B
能力低，动机水平高C
能力高，动机水平低D
能力高，动机水平高
考题
单选题根据生命周期理论，宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是：（）A
能力低，动机水平低B
能力低，动机水平高C
能力高，动机水平低D
能力高，动机水平高E
以上都不是
考题
单选题情景领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是（）A
能力低、动机水平低B
能力低、动机水平高C
能力高、动机水平低D
能力高、动机水平低E
思想品质高，能力低