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判断题
过于规范和过于强调量化，导致整个体系缺乏弹性，缺少应有的灵活性是职位分类的特点。
A
对
B
错
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考题
我国基础教育课程改革的具体目标是()。A、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状B、改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状C、改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状D、改变课程管理过于集中的状况
考题
有人批评规管国际银行业的巴塞尔条约过分强调风险量化尺度，建议中国的国企不必要过于强调量化指标，你最倾向的观点是：（）A、企业应就此问题开一个“必要性与可行性”论证会B、技术上能量化的风险就应尽量量化C、制造业风险量化的必要性更大D、量化风险将会走向一条死胡同
考题
单选题（2015山东）《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，基础教育课程改革具体目标不包括()。A
改变课程过于注重知识传授的倾向B
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状C
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状D
改变课程实施过于封闭的现状
考题
多选题我国课程改革的目标是( )A改变课程过于注重知识传授的倾向B改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能C改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况D改变课程管理过于集中的状况E改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
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