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问答题
根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值

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考题 广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
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考题 从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。
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考题 根据所任学段的教学特点，谈谈田径教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。
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考题 体育学科不同于其他学科的教学特点是（）。A、学习田径技术B、学习球类技术C、学习体操动作D、身体练习
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考题 根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值
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考题 问答题从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。
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考题 问答题简述电视教材的教学特点。
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考题 问答题根据所任学段的教学特点，谈谈田径教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。
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考题 问答题根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与评价。
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考题 单选题体育方面的球类、体操、田径属于（）。A 识记技能B 心智技能C 操作技能D 认知技能
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考题 判断题广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。A 对B 错
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考题 问答题电视教材的教学特点有哪些？
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考题 问答题试结合自己所教或所见的初中语文教材，谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。
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考题 单选题体育学科不同于其他学科的教学特点是（）。A 学习田径技术B 学习球类技术C 学习体操动作D 身体练习
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