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单选题
幼儿注意的稳定性变化较大，下列活动中能最好保持注意的是（）。
A

教学

B

游戏

C

生活

D

操作

参考答案

参考解析
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考题 ()是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移
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考题 5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（ ）。A．稳定性较好B．分配能力较强C．范围较大D．选择性较强
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考题 5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（ ） A、稳定性较好 B、分配能力强 C、范围较大 D、选择性较强
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考题 幼儿注意的稳定性变化较大，下列活动中能最好保持注意的是（）。A教学B游戏C生活D操作
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考题 人的活动以同样的强度持久的保持在一定事物或活动上，这是（）A、注意的紧张性B、注意的分配C、注意的转移D、注意的稳定性
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考题 对选择的对象，注意能稳定地保持多长时间的特性叫（）。A、注意的稳定性B、注意的能力C、注意的持续性D、注意的起伏
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考题 游戏活动的卫生要求：幼儿游戏最好在（）进行，注意保持幼儿（）情绪，游戏活动时间（），游戏中注意（）。
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考题 注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征是（）。A、注意稳定性B、注意转移C、注意分配D、注意广度
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考题 幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的稳定性D、注意的广度
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考题 简述活动中影响幼儿注意稳定性的因素。
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考题 有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时，可以从以下几个方面来应用有意注意规律（）A、在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序B、帮助幼儿明确活动的目的任务C、组织能调动幼儿积极性的活动D、掌握具体的方法
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考题 注意的稳定性使人的注意能长时间的保持不变。
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考题 单选题5-6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明其注意的( )。A 稳定性较好B 分配能力较强C 范围较大D 选择性较强
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考题 单选题幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。A 注意的分配B 注意的转移C 注意的稳定性D 注意的广度
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考题 填空题游戏活动的卫生要求：幼儿游戏最好在（）进行，注意保持幼儿（）情绪，游戏活动时间（），游戏中注意（）。
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考题 多选题有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时，可以从以下几个方面来应用有意注意规律（）A在组织活动过程中严格要求幼儿遵守秩序B帮助幼儿明确活动的目的任务C组织能调动幼儿积极性的活动D掌握具体的方法
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考题 单选题（）是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。A 注意的稳定性B 注意的分心C 注意的分配D 注意的转移
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考题 问答题简述活动中影响幼儿注意稳定性的因素。
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考题 单选题5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（　　）。A 稳定性较好B 分配能力较强C 范围较大D 选择性较强
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考题 单选题对选择的对象，注意能稳定地保持多长时间的特性叫（）。A 注意的稳定性B 注意的能力C 注意的持续性D 注意的起伏
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考题 配伍题教师边讲课，一边观察学生的反应是（　）|汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是（　）|把注意长时间保持在同一活动上是（　）A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意的转移E注意的持久性
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