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填空题
学习策略的本质在于对（）的合理运用。

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考题 常用的学习策略有哪些？结合实际谈一谈如何运用学习策略进行有效学习。
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考题 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到u阶段。
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考题 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到______阶段。
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考题 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。A．组织策略B．精细加工策略C．复述策略D．元认知策略
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考题 市场开发和客源组织,本质上是()的具体运用。 A开发策略B经营策略C营销策略
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考题 “一种有关注意在学习过程中的运用的策略，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。”指的是()A、精加工策略B、注意策略C、组织策略D、元认知策略
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考题 小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于()。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略
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考题 结束技能的运用的目的在于承上启下，激发学生对下一步学习的兴趣。（ ）
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考题 如何运用记忆的策略提高学习的效果？
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考题 学习的目的全在于运用。
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考题 学习策略的本质在于对（）的合理运用。
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考题 丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略
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考题 小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的（）。A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略
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考题 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（　）。A、复述策略B、精细加工策略C、模式再认策略D、组织策略
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考题 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略
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考题 学习策略掌握的标志是（）。A、不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略B、会使用精细加工和组织策略等高级策略C、能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性
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考题 体育学习策略的本质在于（）。A、体育场地的合理运用B、有较好的体育器材C、体育教师的高水平D、体育学习方法的合理运用
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考题 填空题学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到（）阶段。
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考题 判断题不仅在同质市场上运用无差异营销策略合理，而且在能够大量生产、大量销售的异质市场上，运用该策略大多数情况下也是合理的。A 对B 错
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考题 单选题体育学习策略的本质在于（）。A 体育场地的合理运用B 有较好的体育器材C 体育教师的高水平D 体育学习方法的合理运用
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考题 单选题运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。A 组织策略B 精加工策略C 元认知策略D 注意策略
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考题 单选题学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　）。A 组织策略B 精细加工策略C 复述策略D 元认知策略
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考题 单选题丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于（）。A 复述策略B 精加工策略C 组织策略D 元认知策略
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考题 单选题学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（　　）。A 复述策略B 精细加工策略C 模式再认策略D 组织策略
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考题 判断题学习的目的全在于运用。A 对B 错
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考题 判断题方法性策略的最显著特点就在于它的运用技巧，即运用手法的巧妙。A 对B 错
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考题 单选题某学习者运用形象联想法进行记忆，他所运用的学习策略是( )A 复述策略B 元认知策略C 精加工策略D 组织策略
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