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多选题
三层级的教学目标中第二层级的教学目标是培养以理解为主的基本能力,相当于布鲁姆目标分类的()。
A
评价
B
理解
C
应用
D
分析
E
综合
参考答案
参考解析
解析:
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考题
按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A、教育目标—培养目标—课程与教学目标B、培养目标—课程与教学目标—教育目的C、课程与教学目标—培养目标—教育目的D、课程与教学目标—教育目的—培养目标
考题
单选题按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A
教育目标—培养目标—课程与教学目标B
培养目标—课程与教学目标—教育目的C
课程与教学目标—培养目标—教育目的D
课程与教学目标—教育目的—培养目标
考题
单选题在认知领域的教学目标分类中,第二层级的主成分以()为主要标志。A
记忆因素B
理解因素C
判断因素D
应用因素
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