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判断题
斯普朗格认为教育是一种文化过程。
A

对

B

错

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考题 实验教育学的代表人物是【 】A.梅伊曼B．斯普朗格C．克伯屈D．洛布罗
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考题 20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是A 斯普朗格的《教育与文化》B 阿普尔的《教育与权力》C 杜威的《民本主义与教育》D 赞科夫的《教学与发展》
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考题 在教育目的价值取向中，属于文化本位论的代表人物是( )。A.孟子B.柏拉图C.斯宾塞D.斯普朗格
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考题 文化教育学又称精神科学的教育学，是19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有()。A.狄尔泰B.斯普朗格C.阿普尔D.利特E.布厄迪尔
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考题 德国学者斯普朗格认为价值观取向有()种单选A.4 B.5 C.6 D.8
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考题 在教育的价值取向中，属于文化本位论的代表人物______。A.孟子 B.柏拉图 C.斯宾塞 D.斯普朗格
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考题 认为“教育是一种文化过程”的教育家是（　　） A.柏拉图 B.巴格莱 C.夸美纽斯 D.斯普朗格
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考题 实用主义教育学的代表人物是（ ）。 A.狄尔泰 B.杜威 C.斯普朗格 D.阿普尔
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考题 批判教育学兴起于20世纪70年代，是当前西方 教育理论界占主导地位的教育思潮，代表人物有 ( )。 A.斯普朗格 B.布鲁纳 C.梅伊曼 D.鲍尔斯
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考题 人类教育的心理起源说代表人物是（ ）。A.勒图尔诺 B.沛西·能 C.斯普朗格 D.孟禄
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考题 斯普朗格认为教育是一种文化过程。
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考题 狄尔泰、斯普朗格、利特是（）的代表人物A、实用教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、制度教育学
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考题 文化本位论的代表人物是（）A、斯普朗格和利特B、卢梭和帕克C、斯宾塞和杜威D、康德和巴赫
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考题 下列著作中不属于文化教育学代表著作的是（）A、利特的《职业陶冶与一般陶冶》B、狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》C、杜威的《我的教育信条》D、斯普朗格的《教育与文化》，《教育学的展望》
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考题 斯普朗格尔把价值观分为哪几类？
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考题 认为教育即文化或教育即高度的文化的学者是（）。A、克罗伯B、帕森斯C、斯普兰格D、米德
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考题 认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。A、杜威B、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯
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考题 文化教育学的代表人物是（）A、卢梭B、洛克C、克伯屈D、斯普朗格
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考题 实验教育学的代表人物是（）A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯
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考题 文化教育学的代表人物是（）A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯
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考题 单选题文化本位论的代表人物是（）A 斯普朗格和利特B 卢梭和帕克C 斯宾塞和杜威D 康德和巴赫
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考题 单选题文化教育学的代表人物是（）A 梅伊曼、拉伊B 狄尔泰、斯普朗格C 杜威、克伯屈D 鲍尔斯、金蒂斯
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考题 单选题文化教育学的代表人物是（）A 卢梭B 洛克C 克伯屈D 斯普朗格
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考题 单选题认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。A 杜威B 赫尔巴特C 凯洛夫D 夸美纽斯
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考题 单选题实验教育学的代表人物是（）A 梅伊曼、拉伊B 狄尔泰、斯普朗格C 杜威、克伯屈D 鲍尔斯、金蒂斯
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考题 单选题狄尔泰、斯普朗格、利特是（）的代表人物A 实用教育学B 文化教育学C 实用主义教育学D 制度教育学
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考题 单选题下列著作中不属于文化教育学代表著作的是（）A 利特的《职业陶冶与一般陶冶》B 狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》C 杜威的《我的教育信条》D 斯普朗格的《教育与文化》，《教育学的展望》
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