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多选题
梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度,其中行为维度包括()
A
记忆
B
运用
C
发现
D
知识
参考答案
参考解析
解析:
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依据关怀维度和结构维度来描述领导行为,俄亥俄学派理论将领导行为划分为()。
A、低关怀-高结构的领导行为B、高关怀-低结构的领导行为C、高关怀-高结构的领导行为D、低关怀-低结构的领导行为
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单选题教学组织策略分为宏策略和微策略;()的()为教学组织策略中的宏策略,而()的()为教学组织策略中的微策略。A
瑞格卢斯、成分显示理论、梅瑞尔、细化理论B
梅瑞尔、细化理论、瑞格卢斯、成分显示理论C
瑞格卢斯、细化理论、梅瑞尔、成分显示理论D
梅瑞尔、成分显示理论、瑞格卢斯、细化理论
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单选题成分显示理论(CDT)的提出者是()A
梅瑞尔B
加涅C
史密斯D
雷根
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